Иван Давыдович Делянов
Дата рождения:

30 ноября (12 декабря) 1818 г.

Место рождения:

Москва

Дата смерти:

29 декабря 1897 (10 января 1898) г.

Место смерти:

Санкт-Петербург

Награды и премии:


ордена Святого Владимира IV степени (1842), Святого Станислава II степени (1843), Святой Анны II степени (1845), Святого Владимира III степени (1853), Святого Станислава I степени (1855), Святой Анны I степени (1856), Святого Владимира II степени (1861), Белого Орла (1862), Святого Александра Невского (1865) и алмазные знаки к этому ордену (1870), Святого Владимира I степени (1877), Орден Святого апостола Андрея Первозванного (1883) и алмазные знаки к нему (1894).

ДЕЛЯНОВ Иван Давыдович (30 ноября /12 декабря/ 1818, Москва – 29 декабря 1897 /10 января 1898/, Санкт-Петербург) – министр народного просвещения, почетный член Императорского Томского университета.

Семья

Из дворян армянского происхождения. Отец И.Д. Делянова, генерал-майор Давыд Артемьевич (1761–1837), воевал вместе с А.В. Суворовым, был участником Отечественной войны 1812 г., заграничных походов русской армии, покорения Кавказа. Мать И.Д. Делянова, Мария Иоакимовна (Екимовны) Лазарева (1784–1868), была дочерью основателя Лазаревского института в Москве и племянницей графа И.Л. Лазарева. Впоследствии брат И.Д. Делянова, Николай (1816–1897), был директором Лазаревского института в Москве. И.Д. Делянов был женат на своей двоюродной сестре Анне Христофоровне Лазаревой (1830–1895). Их сын – Христофор (1853–1864).

Школьные и студенческие годы

И.Д. Делянов получил хорошее домашнее образование, затем учился в московской гимназии, после окончания которой поступил на юридический факультет Императорского Московского университета. Среди тех, кто вместе с ним учился в университете, были М.Н. Катков и Ф.И. Буслаев.

И.Д. Делянов отличался эрудицией, трудолюбием. С гимназических лет прекрасно владел французским, немецким, английским языками, увлекался игрой на скрипке. Окончил университет (1838) первым кандидатом.

Основные вехи государственной службы

После окончания университета переехал в Петербург, где стал служить младшим, затем старшим чиновником II отделения Собственной Его Императорского Величества Канцелярии. В 1843–1858 гг. состоял при главноуправляющем графе Д.Н. Блудове. В 1845 г. участвовал в составлении “Уложения о наказаниях уголовных и исправительных”. В 1857 г. был назначен управляющим делами Секретного комитета о раскольниках и отступниках от православия. С 1858 г. – попечитель Петербургского учебного округа, с 1860 г. – член совета главного управления цензуры, с 1861 г. – директор Департамента народного просвещения и член Главного управления училищ (по должности), с увольнением от должности попечителя. После непродолжительного пребывания в отставке во время министерства графа Путятина в 1861 г. был назначен директором Императорской публичной библиотеки. С 1862 г. – вновь попечитель Петербургского учебного округа с оставлением предыдущей должности. В 1865 г. был назначен сенатором (с оставлением в занимаемых должностях). В 1866–1874 гг. – товарищ министра народного просвещения. В 1867 г. пожалован в статс-секретари к Его Императорскому Величеству. С 1873 г. – действительный тайный советник. С 1874 г. – член Государственного совета. Одно время возглавлял учреждения императрицы Марии на правах главноуправляющего. В 1875 г. был назначен председателем Комитета для составления нового университетского устава. В 1879 г. – член Особого совещания для изыскания мер против студенческих беспорядков. С 16 марта 1882 г. – министр народного просвещения. В 1888 г. был возведен в графское достоинство.

Деятельность в должности министра народного просвещения

В период пребывания И.Д. Делянова на посту министра народного просвещения был принят новый устав российских университетов 1884 года, введенный в семи университетах, ограничивший университетскую автономию и обязавший студентов носить мундиры. Была повышена плата за обучение в университетах с целью “отвлечения от университета лиц низших и неимущих классов”.

И.Д. Делянов был сторонником классической системы обучения в средних учебных заведениях. В 1890 г. подверглись пересмотру учебные планы классических гимназий. За счет древних языков было расширено преподавание русского языка. Так называемым циркуляром “О кухаркиных детях” (1887) были приняты меры против поступления в гимназии учеников, которым “по условиям быта их родителей совершенно не следует стремиться к среднему гимназическому, а затем к высшему университетскому образованию”. Начальство средних учебных заведений было обязано сообщать полные и обстоятельные сведения об образе мыслей и настроениях желающих поступить в университет молодых людей, об их склонностях, условиях материального быта и общественной среды, к коей принадлежат их родители. Речь шла о детях “кучеров, лакеев, поваров, прачек, мелких лавочников и т. п., детей коих, за исключением разве одаренных необыкновенными способностями, вовсе не следует выводить из среды, к коей они принадлежат”. Были введены процентные нормы для евреев при поступлении в средние и высшие учебные заведения. В то же время большое внимание было обращено на техническое и промышленное образование. В 1885 г. был открыт Харьковский технологический институт. В 1887 г. был изменен устав Петербургского технологического института, утвержден устав Харьковского коммерческого училища, были расширены и организованы Комиссаровское техническое училище в Москве, Красноуфимское реальное училище, приспособленное к сельскохозяйственным потребностям, Иркутское техническое училище. В 1888 г. был пересмотрен устав реальных училищ и выработано положение о средних и низших технических и промышленных училищах. При министерстве народного просвещения были образованы органы центрального управления промышленным образованием. Особое внимание было обращено на необходимость запрета женского высшего образования. По его распоряжению прекращен прием на Бестужевские курсы (1886). В 1889 г. они были вновь открыты, и только в Петербурге, на измененных основаниях. Пересмотру подвергалось положение об учительских семинариях. С целью “объединения окраин с иноверным населением” в ведомство министерства народного просвещения было принято из министерства внутренних дел до 2000 сельских школ в прибалтийских губерниях. В этих же губерниях были преобразованы и открыты вновь свыше 20 городских училищ. Открылись русская прогимназия в Полангене и русское реальное училище в Риге. Было введено обязательное преподавание на русском языке в средних учебных заведениях, пользующихся правами казенных училищ. Значительные преобразования были проведены в Юрьевском (Дерптском) университете. Ведомству министерства народного просвещения были подчинены школы, существовавшие при протестантских церквах в округах Петербургской и Московской лютеранских консисторий, в Закавказском крае и в селе Сарепте, Колпанская лютеранская учительская семинария и все иноверческие школы Юго-Западного края. В 1887 г. было издано новое положение о городских училищах Варшавского учебного округа. К ведомству министерства народного просвещения были присоединены Кавказский учебный округ, Кавказский музей, Тифлисская публичная библиотека, Тифлисская физическая обсерватория, горские школы Терской области (1883).

И.Д. Делянов стремился придать школе клерикальный характер, инициировал закон о передаче церковно-приходских школ и школ грамоты в ведение Синода. В области начального народного образования важным событием явилось принятие правил 13 июня 1884 г. и 1 мая 1891 г. о церковно-приходских школах и школах грамоты. Однако с перечислением в 1883 г. в смету Синода суммы на поддержание церковно-приходских школ в течение 15 лет кредит министерства на нужды начального народного образования не только не увеличился, но даже сократился, а деятельность министерства по открытию новых школ почти прекратилась. Некоторое оживление в этой области началось лишь в 1896 г. В целом деятельность министерства народного просвещения во главе с И.Д. Деляновым была типичным выражением реакции 1880-х гг. и с точки зрения самой этой реакции не дала никаких прочных и положительных результатов.

Вклад И.Д. Делянова в открытие и становление Императорского Томского университета

В 1885 г. был создан Западно-Сибирский учебный округ с центром в Томске, который возглавил устроитель первого Сибирского университета профессор В.М. Флоринский. В период пребывания И.Д. Делянова на посту министра народного просвещения было завершено строительство и открыт Томский университет (1888). И.Д. Делянов способствовал укреплению профессорского состава университета, его учебно-материальной базы, особенно музеев и библиотеки. Пожертвовал коллекцию книг из своей личной библиотеки, числом более 200 томов, среди которых было много изданий, которые не поступали в продажу. 7 мая 1892 г. совет Императорского Томского университета, “высоко ценя заслуги графа Ивана Давыдовича Делянова по отношению к Томскому университету…, за его многолетнюю и плодотворную деятельность на пользу русской науки и развития русского просвещения” в “уважение его полувековых трудов и высокого покровительства по народному образованию”, единогласно избрал его в почетные члены Императорского Томского университета.

Российские награды

Иностранные награды

  • Прусский орден Красного Орла I степени (1874);
  • Ольденбургский орден Петра-Фридриха-Людвига I степени (1878);
  • Черногорский орден князя Даниила I степени (1879);
  • Бухарская Золотая Звезда I степени с алмазами (1883).

Почетные звания

  • Почетный член Императорской Академии наук (1859);
  • Почетный член Императорского Томского университета (1892);
  • Почетный член многих научных и благотворительных обществ, музеев и пр.

Источники и литература

  • Журнал заседания Совета Императорского Томского университета 7 мая 1892 г. // ИТУ;
  • Хрущёв И.П. Памяти графа И.Д. Делянова: (Очерк: с прил. 2-х речей Делянова). СПб.: тип. М. Акинфиева и И. Леонтьева, 1898;
  • Рождественский С.В. Исторический обзор деятельности министерства народного просвещения 1802–1902 годов. СПб., 1902;
  • Господарик Ю. Иван Давидович Делянов // Высшее образование в России. 2002. № 3;
  • Почетные члены и почетные доктора Томского университета (1891–2013 гг.) / под ред. Г.В. Майера и С.Ф. Фоминых. 3-е изд., испр. и доп. Томск, 2013.