Виктор Генрихович Шилько
ШилькоВГ.png
Дата рождения:

13 января 1950 г.

Место рождения:

деревня Константиновка Пышкино-Троицкого района Томской области

Научная сфера:

физическое воспитание

Период работы в Томском университете :

с 1972 по настоящее время

Место работы в Томском университете:

факультет физической культуры

Учёная степень:

доктор педагогических наук

Учёное звание:

доцент, профессор

Альма-матер:

Томский государственный педагогический институт (ныне ТГПУ)

Научный руководитель:

В.И. Жолдак

Известные ученики:

В.О. Загревский, Н.Л. Гусева, С.В. Радаева, Е.С. Иноземцева

Награды и премии:


Медаль «За заслуги перед Томским государственным университетом» (1998), премия Томской области в сфере образования и науки ((1998), Заслуженный ветеран труда Томского государственного университета (2008)


ШИЛЬКО Виктор Генрихович (родился 13 января 1950, в деревне Константиновка Пышкино-Троицкого района Томской области) – профессор кафедры физического воспитания Томского государственного университета.

Семья

Отец – Шилько Генрих Александрович (1924–1981), из крестьян, работал бригадиром полеводческой бригады колхоза «Маяк» Пышкино-Троицкого (затем Первомайский) района. Мать – Шилько Александра Ильинична (в девичестве Елизарова, родилась в 1927), из крестьян, преподавала в начальной школе.

Женат на Шилько Кларе Григорьевне (в девичестве Псахье, родилась в 1951). Она окончила факультет русского языка и литературы Томского государственного педагогического института (ныне Томский государственный педагогический университет), в настоящее время – научный редактор редакционно-издательского отдела ТГУ. Их сын Евгений (родился в 1973) окончил физический факультет ТГУ, доктор физико-математических наук, в настоящее время ведущий научный сотрудник Института прочности и материаловедения Сибирского Отделения Российской Академии Наук.

Школьные и студенческие годы

После окончания средней школы (1966) в селе Сергеево Первомайского района Томской области В.Г. Шилько поступил (1967) на факультет физического воспитания Томского государственного педагогического института имени Ленинского комсомола (ныне ТГПУ). Окончил институт (1971) по специальности «физическое воспитание» с квалификацией «учитель средней школы». Среди его институтских учителей декан факультета П.А. Самышкин, заместитель декана В.Н. Скрипко, профессор Ю.Т. Ревякин, Г.А. Данилов (тренер по тяжелой атлетике).

Научно-организационная и преподавательская деятельность в ТГУ

В 1971–1972 служил в Советской армии. С 1972преподаватель, с 1977старший преподаватель, с 1993заведующий кафедрой физического воспитания ТГУ. С 2005декан факультета физической культуры, открытого по инициативе Шилько. С 1997 – директор Центра физической культуры и спорта «Универспорт», созданного для оказания платных спортивно-оздоровительных услуг студентам, сотрудникам университета и населению Томска.

Ученое звание доцент по кафедре физического воспитания присвоено ВАК в 1993, профессора по той же кафедре – Министерством образования и науки Российской Федерации в 2009. Читает курсы: «Теория и методика физической культуры», «Социология физической культуры и спорта». На факультете ведется подготовка по специальностям и направлениям: «Физическая культура», «Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм» (бакалавр физической культуры); «Физическая культура и спорт» (специалист по физической культуре и спорту).

Научно-исследовательская деятельность

В.Г. Шилько занимался проблемами оптимизации двигательной активности рабочих основных профессий в условиях вахтово-сменных режимов труда и отдыха. Проведенное исследование позволило впервые обосновать и экспериментально подтвердить положительное влияние комплекса средств и методов физического воспитания, разработанного с учетом анализа социальных и производственных факторов вахтово-сменного труда, на улучшение показателей здоровья человека, повышение его работоспособности и уровня физической подготовленности. В результате были установлены направленность, содержание, оптимальное соотношение объема и интенсивности двигательной активности, а также проанализированы мнения рабочих-нефтяников и руководителей производственных коллективов о влиянии физической культуры на улучшение адаптоспособности человека к экстремальным условиям деятельности и повышение эффективности вахтово-сменного труда. Данное исследование позволило определить методологическое направление научно-практической деятельности в области физического воспитания рабочих-нефтяников при вахтовых условиях труда.

В 1988 защитил диссертацию «Физическое воспитание рабочих-нефтяников при вахтовых условиях труда в Западной Сибири» в Московском областном государственном институте физической культуры на соискание ученой степени кандидата педагогических наук (научый руководитель доктор педагогических наук, профессор В.И. Жолдак; официальные оппоненты доктор медицинских наук, профессор В.С. Фомин кандидат педагогических наук, профессор Л.Н. Нифонтова; утверждено ВАК в 1988).

В 2004 В.Г. Шилько защитил диссертацию «Физическое воспитание студентов на основе личностно-ориентированного содержания физкультурно-спортивной деятельности» на соискание ученой степени доктора педагогических наук (специальность 13.00.04 – теория и методика физического воспитания, спортивные тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры; научный консультант доктор педагогических наук, профессор Л.И. Лубышева; официальные оппоненты доктор биологических наук, профессор В.К. Бальсевич, доктора педагогических наук, профессоры В.И. Григорьев и В.А. Ермаков; утверждено ВАК в 2004).

В настоящее время на факультете физвоспитания ТГУ под руководством Шилько на основе имеющейся физкультурно-спортивной инфраструктуры ведутся целенаправленные разработки педагогических технологий для студентов нефизкультурных вузов с учетом их потребностей и интересов к различным видам спорта и двигательной активности.

Участие в конференциях, совещаниях, симпозиумах и международная деятельность

В.Г. Шилько принимал участие в работе ряда международных, всероссийских и региональных научных конференций, в их числе: Международная научно-практическая конференция «Здоровый образ жизни: сущность, структура, формирование на пороге ХХI в.» (Томск, 1996); Международная научно-практическая конференция «Современное профессиональное образование в сфере физической культуры и спорта: Актуальные проблемы и пути совершенствования» (Волгоград, 2006); IX Международная конференция «Организация и методика учебного процесса, физкультурно-оздоровительной и спортивной работы (Москва, 2006); Международная научно-практическая конференция «Актуальные проблемы сохранения и укрепления здоровья молодежи Сибирского региона» (Иркутск, 2006); Всероссийская научно-практическая конференция «Физическая культура, здравоохранение и образование в свете идей выдающегося врача и педагога В.С. Пирусского» (Томск, 2007); III Международный конгресс «Человек. Спорт. Здоровье» (Санкт-Петербург, 2007) и другие.

В 2010 – председатель оргкомитета Всеросийской научно-практической конференции «Физическая культура, здравоохранение», посвященной памяти В.С. Пирусского (Томск).

Проходил стажировку в Голландии (Утрехт, 2007), в Академии физической культуры (Греция, 2010), в Академии физической культуры (Польша, 2011), в Берлинском техническом университете (Германия, 2012).

Вклад в науку и общественная деятельность

В последующий период занимался теоретико-технологическим обоснованием модернизации системы физического воспитания в вузе на основе личностно-ориентированного содержания физкультурно-спортивной деятельности студентов. Результатом явилась разработка спортивно-видовых, общеразвивающих и оздоровительных технологий личностно-ориентированного содержания, способствующих формированию физической культуры студентов на основе избранных видов спорта с учетом особенностей мотивационной сферы, физкультурно-спортивных интересов, уровня здоровья и физической подготовленности, а также целевой направленности на формирование физической и спортивной культуры. Длительный педагогический эксперимент (в течение 12 лет) подтвердил эффективность предложенных технологий в реализации основных задач физического воспитания. Была разработана и внедрена в педагогическую практику система тестов по оценке уровней общей и специальной физической подготовленности, состояния здоровья, позволяющих адекватно оценить соответствие физкультурно-спортивных притязаний студентов на занятия избранными направлениями двигательной активности их реальным возможностям и т. д.

Автор более 130 работ, в том числе 3 монографий и 2 учебно-методических пособий.

Деятельность по подготовке кадров высшей квалификации

Подготовил 3 кандидатов наук (В.О. Загревский, Н.Л. Гусева, С.В. Радаева). Научный консультант по кандидатской диссертации Е.С. Иноземцевой.

Научно-организационная и экспертная деятельность

В 2006–2007 гг. – председатель ГАК на факультете физической культуры и спорта Томского государственного педагогического университета. С 2008 г. – член диссертационного совета Д 212.267.20 по педагогическим и психологическим наукам при ТГУ. Член редколлегии журнала «Вестник ТГУ». Председатель научно-методологического совета по физической культуре Сибирского федерального округа, организованного по его инициативе (с 2008). Мастер спорта СССР по тяжелой атлетике (1975).

Награды и премии

Труды

Список трудов в разделе "Персоналии ученых ТГУ" на сайте НБ

  • Физическое воспитание студентов на основе личностно-ориентированного содержания физкультурно-спортивной деятельности. Томск, 2003;
  • Методология построения личностно-ориентированного содержания физкультурно-спортивной. деятельности студентов // Теория и практика физической культуры. 2003. № 9;
  • Личностно-ориентированный подход в системе физического воспитания студентов ТГУ // Вестник ТГУ. 2004. № 238;
  • Формирование здорового образа жизни студентов с использованием различных форм физкультурно-спортивной деятельности // Вестник ТГУ. 2006. № 292;
  • Организация физического воспитания студентов в классическом университете с использованием спортивно-оздоровительных технологий // Теория и практика физической культуры. 2007. № 3;
  • Мотивация студентов к здоровому образу жизни через физкультурно-спортивную деятельность // Организация и методика учебного процесса физкультурно-оздоровительной и учебной работы. Москва, 2008;
  • 70 лет кафедре физического воспитания и спорта ТГУ// Теория и практика физической культуры. 2008. № 10;
  • Совместно с Е.С. Потовской, А.В. Кабачковой. Воспитание силовых качеств у студенток физкультурной специализации «бодибилдинг» // Теория и практика физической культуры. 2008. № 10;
  • Совместно с Н.Л. Гусевой. Оптимизация двигательной активности студентов на основе интеграции учебной и внеучебной деятельности // Теория и практика физической культуры. 2008. № 10;
  • Совместно с Л.В. Капилевичем, А.В. Кабачковой, В.С. Смирновым. Мониторинг функционального состояния студентов при использовании спортивно-ориентированных форм физического воспитания // Теория и практика физической культуры. 2008. № 10;
  • Совместно с Н.Л. Гусевой. Физическое воспитание студентов на основе организации общественно-самодеятельных форм физкультурно-спортивной деятельности в вузе // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. 2011. № 4.

Источники и литература

Список источников и литературы в разделе "Персоналии ученых ТГУ" на сайте НБ