| Елена Андреевна Юрина | |
| Дата рождения: | |
|---|---|
| Место рождения: |
Рубцовск |
| Научная сфера: |
лингвистика |
| Научная школа |
Томская диалектологическая школа |
| Период работы в Томском университете : |
с 1994 г. по настоящее время |
| Учёная степень: | |
| Учёное звание: | |
| Альма-матер: | |
| Научный руководитель: | |
ЮРИНА (дев. Беккер) Елена Андреевна (родилась 10 сентября 1970, Рубцовск) – профессор кафедры русского языка Томского государственного университета.
Отец - Беккер Андрей Андреевич (1928–1998), родом из немцев-колонистов Поволжья, после ликвидации АССРНП в сентябре 1941 вместе с родителями был выслан в Сибирь. Подростком работал в трудовом лагере на заводе «Сибсельмаш» (Новосибирск). Окончил с отличием машиностроительный техникум, затем заочно Сталинский (Новокузнецкий) металлургический институт. В 1956–1964 – мастер, затем начальник цеха, главный инженер, директор Государственного подшипникового завода № 14 (Прокопьевск, Кемеровская область). В 1964–1972 – заместитель директора Алтайского тракторного завода (Рубцовск). В 1972–1981 – директор Государственного подшипникового завода № 28 в Луцке (Украинская ССР), в 1981–1986 – директор Государственного подшипникового завода № 5 в Томске. Мать, Бирюкова Валентина Андреевна (1932–2011), из крестьян села Никольское Центрально-Чернозёмной области (ныне Тамбовская область). Вместе с раскулаченными родителями была выслана в Прокопьевск. Окончила физико-математический факультет Сталинского (Новокузнецкого) педагогического института, работала учителем математики в средней школе (затем гимназии) № 13 Томска.
Е.А. Юрина школьницей принимала участие в предметных олимпиадах, избиралась секретарем комсомола школы, окончила музыкальную школу по классу фортепиано, занималась спортом (туризм). После окончания с золотой медалью средней школы № 13 в Томске (1987) поступила на филологический факультет Томского государственного университета. Среди ее университетских учителей О.И. Блинова, В.В. Палагина, Л.А. Захарова, М.Н. Янценецкая, Ф.З. Канунова, Н.Н. Киселев и другие. Окончила с отличием университет (1992) по специальности «русский язык и литература» с квалификацией «филолог, преподаватель русского языка и литературы», защитив дипломную работу «Образность как лексическая категория» (научный руководитель профессор О.И. Блинова).
С 1994 – старший преподаватель, с 1998 – доцент, с 2006 – профессор кафедры русского языка филологического факультета ТГУ. В 1996–2001 – заместитель декана филологического факультета ТГУ по учебной работе. По совместительству в 1997–2006 – доцент, с 2006 – профессор кафедры иностранных языков Международного факультета управления ТГУ (русский язык как иностранный), в 2003–2004 – доцент кафедры русского языка и литературы Института языковой коммуникации, с 2008 – профессор кафедры русского языка как иностранного Института международного образования и языковой коммуникации Томского политехнического университета. В 1992–1994 – аспирант, в 2002–2005 – докторант кафедры русского языка филологического факультета ТГУ.
Ученое звание доцента по кафедре русского языка присвоено в 2000. Читает курсы: «Морфология современного русского языка», «Теоретическая морфология», «Культура речи и деловое общение», «Теоретическая стилистика», «Практическая и функциональная стилистика», «Методика преподавания русского языка как иностранного»; спецкурсы: «Образный строй языка: параметры описания и методы исследования», «Аксиология в языке и дискурсе». Е.А. Юрина представитель Томской диалектологической школы, которую в настоящее время возглавляет профессор О.И. Блинова.
Область ее научных интересов – лексикология, лексикография, фразеология, фразеография, русская диалектология, лингвокультурология, теория метафоры, теория языковой образности, когнитивная семантика, теория дискурса, языковая коммуникация, корпусная лингвистика. Изучает общеязыковую образную систему, представленную словами и выражениями, называющими одни явления действительности по аналогии с другими и реализующими метафорический способ мышления и именования. В период аспирантской подготовки занималась разработкой концепции образности как лексикологической категории. Основываясь на словарях русского литературного языка («Словарь русского языка» в 4 томах; «Словарь современного русского языка» в 17 томах» и ряде диалектных словарей, в том числе подготовленных учеными Томского государственного университета («Говоры Среднего Приобья», «Полный словарь сибирского говора») и используя метод системного научного описания лексических единиц, осуществила комплексный многоаспектный подход к анализу образности слова.
В результате были выявлены семантические основания категории образности, средства и способы ее выражения, закономерности функционирования образных лексических единиц (ОЛЕ) в различных типах речи, определено место образности в системе лексико-семантических категорий, разработана методика выявления образных слов и принципы их описания в словаре дифференциального типа. В 1994 в диссертационном совете при ТГУ защитила диссертацию «Образность как категория лексикологии» на соискание ученой степени кандидата филологических наук (специальность 10.02.01 – русский язык; научный руководитель доктор филологических наук, профессор О.И. Блинова; официальные оппоненты доктор филологических наук, профессор Н.С. Болотнова, кандидат филологических наук, доцент Э.В. Васильева; утверждена ВАК в 1995).
С конца 1990-х занялась изучением лингвокультурологических и когнитивных аспектов общеязыковой образной системы: роль образных средств языка в процессах миромоделирования и концептуализации представлений о мире; в выражении типовых образных представлений культуры, основанных на базовых (универсальных) и культуроспецифичных метафорических моделях. В лингвокультурологическом отношении проанализировала отдельные фрагменты языковой картины мира, представленные тематическими группами образных слов и выражений в литературном языке и сибирских говорах. Изучила комплексные единицы образного строя языка – образные лексико-семантические поля и мотивационно-образные парадигмы; описала лексическую и понятийную структуру признаковых образных полей, отражающих метафоризацию ряда признаков, выявила когнитивную структуру признаковых концептов, разработала параметры описания структуры поля и образного строя языка как лингвокультурного феномена.
Итогом изучения образного строя языка методом полевого моделирования явилась целостная научная концепция образного строя языка как исторически сложившаяся в определенной лингвокультуре и регулярно воспроизводимая в речевых актах система типовых образных представлений, метафорически реализованная в лексических и фразеологических единицах языка В 2005 в диссертационном совете при ТГУ защитила диссертацию «Комплексное исследование образной лексики русского языка» на соискание ученой степени доктора филологических наук (специальность 10.02.01 – русский язык; научный консультант доктор филологических наук, профессор, Заслуженный деятель науки РФ О.И. Блинова; официальные оппоненты доктора филологических наук, профессора М.Э. Рут, А.Н. Ростова, З.И. Резанова; утверждена ВАК в 2006).
Принимала участие в работе ряда международных, всероссийских и региональных научных конференций и симпозиумов в их числе: Международный симпозиум «Фразеология в контексте культуры» (Москва, 1998); Международный конгресс исследователей русского языка «Русский язык: исторические судьбы и современность» (Москва, 2001); Международная научная конференция «В.И. Даль и современные филологические исследования» (Киев, Украина, 2002); Всероссийская научная конференция «Философия и филология в современном культурном пространстве: проблемы междисциплинарного синтеза» (Томск, 2003); Всероссийская конференция «Первые Астафьевские чтения» (Красноярск, 2004); II Международный конгресс исследователей русского языка «Русский язык: исторические судьбы и современность» (Москва, 2004); Международная научная конференция «Системное и асистемное в языке и речи» (Иркутск, 2007); Международная конференция «Образы Италии в русской словесности» (Новосибирск–Томск, 2007); Международная научная конференция «Русский язык в начале XXI века Проблемы развития, функционирования, преподавания» (Печ, Венгрия, 2007); Международная научно-практическая конференция «Вторые Султаньяевские чтения», посвященная 70-летию со дня рождения профессора О.А. Султаньяева (Кокшетау, Казахстан, 2008); Международная научная конференция «Русский язык в языковом и культурном пространстве Европы и мира: Человек. Сознание. Коммуникация. Интернет» (Варшава, Польша, 2008); II Международная конференция «Фразеология, познание, культура» (Белгород, 2010); Международная научно-практическая конференция «Компьютерная лингвистика: научное направление и учебная дисциплина» (Гомель, Белоруссия, 2010); Международная научная конференция «XXI Оломоуцкие дни русистов» (Оломоуц, Чехия, 2011); Международная научная конференция «Слово. Текст. Время-11. Славянская фразеология в ономасиологическом, лингвокогнитивном и фразеографическом аспектах» (Щецин, Польша, 2011); IV Всероссийский научно-практический семинар «Варьирование в языке и культуре речи» (Томск, 2012). Входила в состав оргкомитетов международных конференций «Актуальные проблемы русистики» (Томск, 2010, 2011).
Прошла стажировку в университете «Л’Ориентале» (Неаполь, Италия, 2009), университете Палацкого (Оломоуц, Чехия, 2011), на кафедре математической лингвистики Санкт-Петербургского государственного университета (2012). В последующий период продолжила изучение образного строя русского языка в когнитивном аспекте, расширив сферу исследования за счет привлечения материала других языков (английского, итальянского, казахского). В настоящее время изучает воплощение кулинарного кода культуры в образном строе русского языка В соавторстве с казахстанскими коллегами (А.Д. Жакуповой, Г.Т. Тлеубердиной и другими) ведет работу над сопоставительным русско-казахским словарем «Национальная пищевая традиция в зеркале метафорических образов языка». Разрабатывает дискурсивный аспект исследования языковой образности. С 2010 – руководитель коллектива по компьютеризации диалектного архива и созданию диалектного корпуса говоров Среднего Приобья. Научные исследования Е.А. Юриной получали финансовую поддержку в форме грантов (16).
В их числе 3 индивидуальных исследовательских гранта (Минобразования Российской Федерации (2002–2004); АНО ИНО-Центра совместно с Минобразованием Российской Федерации и другими (2002–2003), гранта Президента Российской Федерации для молодых ученых докторов наук (2007–2009) и 7 коллективных исследовательских проектов в качестве исполнителя (МОПО, 1993; Российский гуманитарный научный фонд, 1998–2000; 2001–2002; 2003–2004; Совета Президента Российской Федерации, 2003–2005; Российский фонд фундаментальных исследований 2011–2013; Министерство образования и науки Республики Казахстан, 2012–2014). Получены 2 гранта на поездки (фонд Сороса, 2000, 2002), грант на стажировку в Московский педагогический государственный университет по федеральной целевой программе «Интеграция» (2002), 3 гранта Российского фонда фундаментальных исследований по мобильности молодых исследователей (2010, 2011). Подготовила 2 кандидатов наук (Е.А. Шерина, Е.В. Капелюшник). Автор около 100 работ, в том числе 3 монографий, имеет 1 авторское свидетельство (2008) на разработку учебно-методического комплекса «Методика преподавания русского языка как иностранного» (совместно с Н.Г. Нестеровой, Г.Н. Стариковой и Т.Б. Банковой). Принимает активное участие в составлении диалектных словарей, выпускаемых авторским коллективом Томской диалектологической школы: «Полный словарь Сибирского говора» (Томск, 1993, 1995. Тома 3, 4); «Словарь образных слов и выражений народного говора» (Томск, 1997, 2001); «Вершининский словарь» (Томск, 2002. Тома 6, 7); «Словарь образных слов русского языка» (Томск, 2007); «Полный словарь диалектной языковой личности» (Томск, 2007, 2009. Тома 2, 3). Член редакционной коллегий журнала «Вопросы лексикографии» (с 2011) и электронного рецензируемого общенаучного журнала Томского политехнического университета «Вестник науки Сибири. Серия 9. Филология. Педагогика» (с 2012). Член диссертационного совета Д 212.267.05 по филологическим наукам при ТГУ (с 2006), заместитель председателя председателя (с 2013).
В 2010–2011 – член диссертационного совета Д 14.61.27 при Кокшетауском государственном университете им. Ш. Уалиханова (Казахстан). Автор и ведущая цикла телевизионных образовательных программ о русском языке «Сила слова», выпускаемых Телевизионным вещательным центром ТГУ. В 1995–2008 принимала участие в качестве преподавателя русского языка как иностранного и лектора в летних школах интенсивного изучения русского языка для американских студентов и аспирантов из Огайского университета и была отмечена благодарственным письмом декана факультета славистики, восточноевропейских языков и литературы Университета штата Огайо (США). Сотрудничает с Кокшетауским государственным университетом им. Ш. Уалиханова (Республика Казахстан) в области лингвистических исследований и повышения квалификации научно-педагогических кадров, с 2012 участвует в выполнении совместного с ТГУ исследовательского проекта «Национально-культурные доминанты казахского этноса в аспекте межъязыкового и межкультурного взаимодействия».
Медаль “За заслуги перед Томским государственным университетом” (2007).
Премия Томского государственного университета (1993, 1996, 2001).
Лауреат конкурсов Томской области в сфере образования и науки (1998, 2003).
Государственная научная стипендия РАН для молодых ученых (2000–2003).
Стипендия фонда Оксфорд–Россия в области гуманитарных и социальных наук для молодых преподавателей, имеющих ученую степень на 2008/09 учебный год.
Почетный профессор Кокшетауского государственного университета им. Ш. Уалиханова (Республика Казахстан, 2011).
Пишет стихи, музыку, поет, играет на гитаре и фортепиано, увлекается эстрадным вокалом, дизайном интерьера, кулинарией. Любит прогулки на природе, путешествия. Замужем за Игорем Константиновичем Боткиным (родился в 1963), выпускником Томского медицинского института (1981), врачом скэнар-терапевтом, предпринимателем. Дети: Алексей Максимович Юрин (родился в 1992), студент факультета психологии Томского государственного университета; Владимир Игоревич Юрин (родился 2006), школьник.
