[досмотренная версия] | [досмотренная версия] |
(Новая страница: «{{Персона |Имя = Александр Павлович Болтунов |Оригинал имени = |Фото…») |
Ignatenko (обсуждение | вклад) |
||
Строка 11: | Строка 11: | ||
|Место смерти = Ленинград | |Место смерти = Ленинград | ||
|Гражданство = | |Гражданство = | ||
− | |Научная сфера = | + | |Научная сфера = Психология, педология, психотехника |
|Научная школа = | |Научная школа = | ||
− | |Период работы в Томском университете = | + | |Период работы в Томском университете = Осенний семестр 1920/21 академического года |
− | |Место работы в Томском университете = | + | |Место работы в Томском университете = Кафедра психологии и философии |
− | |Учёная степень = | + | |Учёная степень = Доктор педагогических наук |
− | |Учёное звание = | + | |Учёное звание = Профессор |
|Альма-матер = Московский, Берлинский университеты | |Альма-матер = Московский, Берлинский университеты | ||
|Научный руководитель = К. Штумпф | |Научный руководитель = К. Штумпф | ||
Строка 22: | Строка 22: | ||
|Награды и премии = | |Награды и премии = | ||
}} | }} | ||
− | '''БОЛТУНОВ Александр Павлович''' ([[23 августа]] /[[4 сентября]]/ [[1883]], Санкт-Петербург – [[февраль]] [[1942]], Ленинград) – психолог, [[:Категория: Профессора Томского университета|профессор]] | + | '''БОЛТУНОВ Александр Павлович''' ([[23 августа]] /[[4 сентября]]/ [[1883]], Санкт-Петербург – [[февраль]] [[1942]], Ленинград) – психолог, [[:Категория: Профессора Томского университета|профессор]] [[кафедры философии и психологии]] [[Томского государственного университета]]. |
=='''Образование, начало педагогической деятельности'''== | =='''Образование, начало педагогической деятельности'''== | ||
Строка 28: | Строка 28: | ||
=='''В Томске'''== | =='''В Томске'''== | ||
− | В первом семестре 1920/ | + | В первом семестре 1920/21 академического года А.П. Болтунов состоял профессором [[кафедры философии и психологии]] [[Томского университета]]. В период работы в [[Томском университете]] читал курс лекций, вел практические занятия по психологии. |
=='''В Краснодаре'''== | =='''В Краснодаре'''== | ||
Строка 34: | Строка 34: | ||
=='''В Петрограде и Ленинграде'''== | =='''В Петрограде и Ленинграде'''== | ||
− | С 1925 г. по 1936 г. А.П. Болтунов – профессор Ленинградского педагогического института им. А.И. Герцена. Заведовал кафедрой теории дошкольного воспитания. В 1929 г. в ЛГПИ была открыта кафедра экспериментальной психологии, которую возглавил А.П. Болтунов (вплоть до 1931 г.). Одновременно он заведовал школьно-психолотехнической лабораторией ЛГПИ. В 1936 г. А.П. Болтунов был назначен научным консультантом по психологии при Ленинградском индустриальном институте. Доктор педагогических наук (1936). | + | С 1925 г. по 1936 г. А.П. Болтунов – профессор Ленинградского государственного педагогического института им. А.И. Герцена. Заведовал кафедрой теории дошкольного воспитания. В 1929 г. в ЛГПИ была открыта кафедра экспериментальной психологии, которую возглавил А.П. Болтунов (вплоть до 1931 г.). Одновременно он заведовал школьно-психолотехнической лабораторией ЛГПИ. В 1936 г. А.П. Болтунов был назначен научным консультантом по психологии при Ленинградском индустриальном институте. Доктор педагогических наук (1936). |
=='''Адрес в Ленинграде'''== | =='''Адрес в Ленинграде'''== | ||
Строка 46: | Строка 46: | ||
=='''Труды'''== | =='''Труды'''== | ||
− | *О судебной психологии. М., 1916 | + | *О судебной психологии. М., 1916; |
− | *Метод анкеты в педагогическом и психологическом исследовании // Вестник воспитания. 1916. № 9 | + | *Метод анкеты в педагогическом и психологическом исследовании // Вестник воспитания. 1916. № 9; |
− | *Реформа русской школы как проблема для коллективной научно-педагогической разработки // Новая школа. 1918. № 15–20 | + | *Реформа русской школы как проблема для коллективной научно-педагогической разработки // Новая школа. 1918. № 15–20; |
− | *По поводу летних учительских курсов // Новая школа. 1918. № 11–14 | + | *По поводу летних учительских курсов // Новая школа. 1918. № 11–14; |
− | * | + | *Рецензия на книгу: Джонсон Г. Игры и забавы в воспитании // Педагогическая мысль. 1923. № 4; |
− | *Как вести педагогический дневник. Пг., 1923 | + | *Как вести педагогический дневник. Пг., 1923; |
− | *Трудовая школа в психологическом освещении. М., 1923 | + | *Трудовая школа в психологическом освещении. М., 1923; |
− | * | + | *Рецензия на книгу: Детство и юность, их психология и педагогика: Педологический сборник // Педагогическая мысль. 1923. № 2; |
− | *Оценка театральных представлений детьми // Педагогическая мысль. 1923. № 3 | + | *Оценка театральных представлений детьми // Педагогическая мысль. 1923. № 3; |
− | *Люблинская А.А., Макарова А.И. Измерительная шкала ума для детей дошкольного образования: Из психологической лаборатории Ин-та дошкольного образования / С вводной статьей и под ред. А.П. Болтунова. Л., 1926 | + | *Люблинская А.А., Макарова А.И. Измерительная шкала ума для детей дошкольного образования: Из психологической лаборатории Ин-та дошкольного образования / С вводной статьей и под ред. А.П. Болтунова. Л., 1926; |
− | *Педагогическая характеристика ребенка. М., Л., 1926 | + | *Педагогическая характеристика ребенка. М., Л., 1926; |
− | *Измерительная шкала ума для поклассных испытаний школьников. Л., 1928 | + | *Измерительная шкала ума для поклассных испытаний школьников. Л., 1928; |
− | *Психологический эксперимент в применении к детям дошкольного возраста // Педология. 1928. Кн. 1 | + | *Психологический эксперимент в применении к детям дошкольного возраста // Педология. 1928. Кн. 1; |
− | *Педагогический эксперимент в массовой школе. М., Л., 1929 | + | *Педагогический эксперимент в массовой школе. М., Л., 1929; |
− | *Педологические исследования / Под ред. М.Я. Басова, А.П. Болтунова, В.Н. Мясищева. М., Л., 1930 | + | *Педологические исследования / Под ред. М.Я. Басова, А.П. Болтунова, В.Н. Мясищева. М., Л., 1930; |
− | *Семенова-Болтунова А.П. Объективный учет успешности в нулевых классах трудовой школы. Методика и техника учета навыков в счете, чтении и письме / Под ред. А.П. Болтунова. М., Л., 1930 | + | *Семенова-Болтунова А.П. Объективный учет успешности в нулевых классах трудовой школы. Методика и техника учета навыков в счете, чтении и письме / Под ред. А.П. Болтунова. М., Л., 1930; |
− | *Педология в школе: Из педолого-педагогической амбулатории при Педагогическом ин-те им. А.И. Герцена / Под ред. А.П. Болтунова. М., Л., 1930 | + | *Педология в школе: Из педолого-педагогической амбулатории при Педагогическом ин-те им. А.И. Герцена / Под ред. А.П. Болтунова. М., Л., 1930; |
− | *Семенова-Болтунова А.П. Арифметическое мышление школьника [1-й ступени] / Под ред. и с предисл. А.П. Болтунова. М., Л., 1931 | + | *Семенова-Болтунова А.П. Арифметическое мышление школьника [1-й ступени] / Под ред. и с предисл. А.П. Болтунова. М., Л., 1931; |
− | *Организационные вопросы школьно-профориентационной работы (на основании опыта работы школьно-психотехн. лаборатории Ленинградского практ. педол. ин-та) // Советская психотехника. М., Л., 1933. Т. IV, № 1 | + | *Организационные вопросы школьно-профориентационной работы (на основании опыта работы школьно-психотехн. лаборатории Ленинградского практ. педол. ин-та) // Советская психотехника. М., Л., 1933. Т. IV, № 1; |
− | *Инструкция к проведению обследования профинтересов школьников / Под ред. А.П. Болтунова. Л., 1933 | + | *Инструкция к проведению обследования профинтересов школьников / Под ред. А.П. Болтунова. Л., 1933; |
− | *Задачи и принципы психотехнической работы в ИПЗ // Методика психотехнических исследований. Л., 1934 | + | *Задачи и принципы психотехнической работы в ИПЗ // Методика психотехнических исследований. Л., 1934; |
− | *Методы обследования общего интеллекта // Методика психотехнических исследований. Л., 1934 | + | *Методы обследования общего интеллекта // Методика психотехнических исследований. Л., 1934; |
− | *Методы обследования общих волевых особенностей // Методика психотехнических исследований. Л., 1934 | + | *Методы обследования общих волевых особенностей // Методика психотехнических исследований. Л., 1934; |
− | *Статистика для педологов: | + | *Статистика для педологов: Учебное пособие для студентов педвузов. Л., 1934; |
− | *Профориентация в школе: Метод. Пособие для педологов, психотехников и педагогов / Под ред. А.П. Болтунова. М., Л., 1934 | + | *Профориентация в школе: Метод. Пособие для педологов, психотехников и педагогов / Под ред. А.П. Болтунова. М., Л., 1934; |
− | *Помощь семьи в выборе профессии. Л., 1935 | + | *Помощь семьи в выборе профессии. Л., 1935; |
− | *Выбор профессии и задачи классного руководителя // Классный руководитель: Сборник статей и справочных материалов. Л., 1939 | + | *Выбор профессии и задачи классного руководителя // Классный руководитель: Сборник статей и справочных материалов. Л., 1939; |
− | *Слободзинская М.Н. Как организовать досуг школьника в семье / Под ред. А.П. Болтунова и Н.А. Лялина. Л., 1939 | + | *Слободзинская М.Н. Как организовать досуг школьника в семье / Под ред. А.П. Болтунова и Н.А. Лялина. Л., 1939; |
*Умственное развитие и воспитание школьника. Л., 1940. | *Умственное развитие и воспитание школьника. Л., 1940. | ||
=='''Источники и литература'''== | =='''Источники и литература'''== | ||
− | *Российский Государственный исторический архив (РГИА). Ф. 733. Оп. 155. Д. 413 | + | *Российский Государственный исторический архив (РГИА). Ф. 733. Оп. 155. Д. 413; |
− | *Государственный архив Томской области (ГАТО). Ф. Р-815. Оп. 1. Д. 81 | + | *Государственный архив Томской области (ГАТО). Ф. Р-815. Оп. 1. Д. 81; |
− | *Педагогическая библиография: Систематический указатель книжной и журнальной литературы по вопросам народного просвещения за 1917–1924 гг. / Под ред. В.Ф. Лебедева. Л., 1925. Кн. 1 | + | *Педагогическая библиография: Систематический указатель книжной и журнальной литературы по вопросам народного просвещения за 1917–1924 гг. / Под ред. В.Ф. Лебедева. Л., 1925. Кн. 1; |
− | *Педагогическая библиография: Систематический указатель книжной и журнальной литературы по вопросам народного просвещения за 1917–1924 гг. / Под ред. В.Ф. Лебедева. Л., 1926. Кн. 2 | + | *Педагогическая библиография: Систематический указатель книжной и журнальной литературы по вопросам народного просвещения за 1917–1924 гг. / Под ред. В.Ф. Лебедева. Л., 1926. Кн. 2; |
− | *Педагогическая библиография: Систематический указатель книжной и журнальной литературы по вопросам народного просвещения за 1917–1924 гг. / Под ред. В.Ф. Лебедева. Л., 1926. Кн. 3 | + | *Педагогическая библиография: Систематический указатель книжной и журнальной литературы по вопросам народного просвещения за 1917–1924 гг. / Под ред. В.Ф. Лебедева. Л., 1926. Кн. 3; |
− | *Педагогическая библиография: Систематический указатель книжной и журнальной литературы по вопросам народного просвещения за 1917–1924 гг. / Под ред. В.Ф. Лебедева. Л., 1926. Кн. 4 | + | *Педагогическая библиография: Систематический указатель книжной и журнальной литературы по вопросам народного просвещения за 1917–1924 гг. / Под ред. В.Ф. Лебедева. Л., 1926. Кн. 4; |
− | *Педагогическая библиография (1924–1930). М., 1967 | + | *Педагогическая библиография (1924–1930). М., 1967; |
− | *Педагогическая библиография (1931–1935). М., 1970 | + | *Педагогическая библиография (1931–1935). М., 1970; |
− | *Педагогическая библиография (1936–1940). М., 1972 | + | *Педагогическая библиография (1936–1940). М., 1972; |
− | *Российская педагогическая энциклопедия. М., 1993. Т. 1 | + | *Российская педагогическая энциклопедия. М., 1993. Т. 1; |
− | *Профессора Томского университета: Биографический словарь / С.Ф. Фоминых, С.А. Некрылов, Л.Л. Берцун, А.В. Литвинов. Томск, 1998. Т. 2 | + | *Профессора Томского университета: Биографический словарь / С.Ф. Фоминых, С.А. Некрылов, Л.Л. Берцун, А.В. Литвинов. Томск, 1998. Т. 2; |
− | *Семикин В.В., Игнатенко М.С. Психолого-педагогическому факультету РГПУ им. А.И. Герцена – 10 лет! // Вестник практической психологии образования. 2007. № 4 | + | *Семикин В.В., Игнатенко М.С. Психолого-педагогическому факультету РГПУ им. А.И. Герцена – 10 лет! // Вестник практической психологии образования. 2007. № 4; |
− | *Регуш Л.Л. Факультет герценовских психологических традиций // Вестник практической психологии образования. 2007. № 4 | + | *Регуш Л.Л. Факультет герценовских психологических традиций // Вестник практической психологии образования. 2007. № 4; |
− | *Ачагу Р.М. Из истории создания Кубанского государственного университета // Личность. Общество. Государство. Проблемы развития и взаимодействия: Материалы всероссийской научно-просветительской конференции 5-9 октября 2012 г. (ХХII Адлерские чтения). Краснодар, 2012 | + | *Ачагу Р.М. Из истории создания Кубанского государственного университета // Личность. Общество. Государство. Проблемы развития и взаимодействия: Материалы всероссийской научно-просветительской конференции 5-9 октября 2012 г. (ХХII Адлерские чтения). Краснодар, 2012; |
− | *Болтунов А.П. // Режим доступа: http://pedagogicheskaya.academic.ru/2166/БОЛТУНОВ_Александр_Павлович (дата обращения: 26.01.2015) | + | *Болтунов А.П. // Режим доступа: http://pedagogicheskaya.academic.ru/2166/БОЛТУНОВ_Александр_Павлович (дата обращения: 26.01.2015); |
*Болтунов А.П. // Режим доступа: http://ross_psihologists.academic.ru/31/Болтунов,_Александр_Павлович (дата обращения: 26.01.2015). | *Болтунов А.П. // Режим доступа: http://ross_psihologists.academic.ru/31/Болтунов,_Александр_Павлович (дата обращения: 26.01.2015). | ||
Александр Павлович Болтунов | |
Дата рождения: |
4 сентября 1883 |
---|---|
Место рождения: |
Санкт-Петербург |
Дата смерти: |
февраль 1942 |
Место смерти: |
Ленинград |
Научная сфера: |
Психология, педология, психотехника |
Период работы в Томском университете : |
Осенний семестр 1920/21 академического года |
Место работы в Томском университете: |
Кафедра психологии и философии |
Учёная степень: |
Доктор педагогических наук |
Учёное звание: |
Профессор |
Альма-матер: |
Московский, Берлинский университеты |
Научный руководитель: |
К. Штумпф |
БОЛТУНОВ Александр Павлович (23 августа /4 сентября/ 1883, Санкт-Петербург – февраль 1942, Ленинград) – психолог, профессор кафедры философии и психологии Томского государственного университета.
А.П. Болтунов окончил историко-филологический факультет Московского университета с дипломом 1-й степени (1907). Затем он продолжил обучение в Берлинском университете, который окончил в 1909 г., получив степень доктора философии (PhD). В Берлине его научным руководителем был один из основателей европейской школы функциональной психологии К. Штумпф. Некоторое время А.П. Болтунов преподавал латинский язык на историко-филологическом факультете Московских высших женских курсов.
В первом семестре 1920/21 академического года А.П. Болтунов состоял профессором кафедры философии и психологии Томского университета. В период работы в Томском университете читал курс лекций, вел практические занятия по психологии.
После отъезда из Томска А.П. Болтунов – профессор Кубанского института народного образования. В апреле 1921 г. распоряжением областного отдела народного образования он был назначен проректором по учебной части этого института. После переименования Кубанского института народного образования в Кубанский педагогический институт народного образования продолжил свою работу в нем. Вплоть до отъезда в Петроград осенью 1923 г. состоял членом правления института
С 1925 г. по 1936 г. А.П. Болтунов – профессор Ленинградского государственного педагогического института им. А.И. Герцена. Заведовал кафедрой теории дошкольного воспитания. В 1929 г. в ЛГПИ была открыта кафедра экспериментальной психологии, которую возглавил А.П. Болтунов (вплоть до 1931 г.). Одновременно он заведовал школьно-психолотехнической лабораторией ЛГПИ. В 1936 г. А.П. Болтунов был назначен научным консультантом по психологии при Ленинградском индустриальном институте. Доктор педагогических наук (1936).
В Ленинграде А.П. Болтунов проживал по адресу: наб. р. Мойки, д. 48, кв. 36.
Умер от истощения в феврале 1942 г. Захоронен в братской могиле на Пискаревском мемориальном кладбище Санкт-Петербурга.
Научные интересы А.П. Болтунова были связаны с исследованием психологических проблем профессиональной ориентации и консультации молодежи, проблем психологии способностей и склонностей. Большое внимание он уделял освещению психологических проблем трудового воспитания школьников. Им были разработаны методы психологической профессиографии в целях профориентации. Профпригодность рассматривалась им как результат овладения профессией и являлась продуктом развития способностей субъекта под влиянием интересов, мотивов труда. Разработал измерительную шкалу ума для определения способностей. В середине 1930-х гг. работы А.П. Болтунова оказались под огнем критики в связи с осуждением педологии и психотехники в целом.