| [досмотренная версия] | [досмотренная версия] |
Snek (обсуждение | вклад) |
Snek (обсуждение | вклад) (→Научно-исследовательская деятельность) |
||
| (не показано 17 промежуточных версии 2 участников) | |||
| Строка 18: | Строка 18: | ||
|Учёное звание = | |Учёное звание = | ||
|Альма-матер = [[Томский государственный университет|Томский государственный университет]] | |Альма-матер = [[Томский государственный университет|Томский государственный университет]] | ||
| − | |Научный руководитель = | + | |Научный руководитель = [[С.В. Вольфсон]] |
|Знаменитые ученики = | |Знаменитые ученики = | ||
| − | |Награды и премии = | + | |Награды и премии = Диплом Минобрнауки РФ за научное руководство студенческой работой, отмеченной медалью «За лучшую научную студенческую работу» (2009), Стипендиат международной организации «Проект гражданское образование» (1996–1998), Лауреат (2005) и призер конкурса журналов «Международные процессы» (2006), Эксперт Консультативного совета Института Дж. Кеннана (Вашингтон, США 2010 – наше время), Почетный работник высшего профессорского образования РФ (2012) |
}} | }} | ||
| − | '''ДЕРИГЛАЗОВА ( | + | '''ДЕРИГЛАЗОВА (девичья фамилия Бянкина) Лариса Валериевна''' (родилась [[16 апреля в истории Томского университета|16]] [[Апрель 1963 года в истории Томского университета|апреля]] [[1963 год в истории Томского университета|1963]], Новокузнецк Кемеровской области) – профессор по кафедре мировой политики. |
| − | ==''' | + | =='''Семья'''== |
| − | Отец | + | Отец, Дериглазов Валерий Алексеевич, (1939–1994), родом из Забайкалья (Сретенск), из служащих. Получил среднее специальное образование (мастер шахтового оборудования) и работал на шахте «Зыряновская» в Новокузнецке. Мать, Дериглазова Клавдия Степановна, (девичья фамилия Онищук, 1939–1992), из семьи раскулаченных и сосланных из Западной Украины и Белоруссии на Дальний Восток в поселке Юхта Свободненского района Амурской области. Окончила Читинский кооперативный техникум Роспотребсоюза в 1959 и Новосибирский институт советской кооперативной работы в 1967 г., работала товароведом, затем заместителем начальника Отдела Рабочего Снабжения треста «Южкузбассуголь» в Новокузнецке. |
| − | + | Сын Л. В. Дериглазовой Денис (родился в 1988 г.) окончил отделение международных отношений исторического факультета [[Томский государственный университет|ТГУ]], музыкант, переводчик, консультант. | |
| − | + | =='''Школьные и студенческие годы'''== | |
| + | Л. В. Дериглазова училась вначале в средней школе № 99, затем в средней школе № 60 в Новокузнецке. Принимала участие в олимпиадах по математике, физике, химии, английскому языку, истории. Активно участвовала в общественной работе. Была вожатой подшефного класса, избиралась членом комитета ВЛКСМ школы, занималась спортом (волейбол, легкая атлетика). В 1980 поступила на исторический факультет [[Томский государственный университет|ТГУ]]. Среди ее университетских учителей [[Плотникова, Мария Ермолаевна|М.Е. Плотникова]], А.А. Говорков, [[Гурьев, Вадим Сергеевич|В.С. Гурьев]], Н.И. Майоров, С.В. Вольфсон, [[Пелипась, Михаил Яковлевич|М.Я. Пелипась]], [[Индукаева, Нина Семеновна|Н.С. Индукаева]], [[Могильницкий, Борис Георгиевич|Б.Г. Могильницкий]], [[Жигалов, Борис Степанович|Б.С. Жигалов]], Т.А. Бычкова и др. Окончила университет (1985) по специальности «историк, препподаватель истории и обществоведения», защитив дипломную работу «Борьба реакционных сил США за влияние на молодежь (1981–1984)» (научный руководитель доцент С.В. Вольфсон). | ||
| − | + | С 1985 – ассистент кафедры истории КПСС Сибирского металлургического института (Новокузнецк). С 1986 – инженер группы международного молодежного движения [[Томский государственный университет|ТГУ]], с 1988 – младший научный сотрудник лаборатории новейшей истории [[Томский государственный университет|ТГУ]], с 1993 – старший методист отделения международных отношений исторического факультета при учебно-методическом центре [[Томский государственный университет|ТГУ]]. С 1996 – старший преподаватель кафедры теории международных отношений и организации внешнеполитической деятельности, с 2003 – доцент, с 2010 – профессор кафедры мировой политики отделения международных отношений исторического факультета [[Томский государственный университет|ТГУ]]. В 1990–1992 – аспирант кафедры новой и новейшей истории. Читает общие курсы и спецкурсы: «Социология»; «Конфликты в международных отношениях»; «Национализм»; «Социальная политика Европейского союза»; «Международная и европейская политика в области прав человека»; «Международное гуманитарное право и его применение в условиях современных вооруженных конфликтов»; «Урегулирование конфликтов». | |
| − | В | + | =='''Научно-исследовательская деятельность'''== |
| + | Область научных интересов Л. В. Дериглазовой – проблемы войны и мира в широком и узком понимании; социальные аспекты европейской интеграции, социальные процессы и социальные движения в мире и России. В период аспирантской подготовки занималась комплексным анализом влияния антиядерного движения в США на один из важнейших институтов социализации молодежи – систему образования. Выявила роль антиядерного движения 1980-х в формировании взглядов американцев на ядерное оружие и американскую ядерную политику, проследила изменения, которые произошли в американском движении за мир. Изучила влияние антиядерного движения на формирование взглядов американской молодежи на ядерные проблемы и военные институты США, а также распространение альтернативных подходов к проблемам войны и мира в ядерный век в системе образования американской молодежи. | ||
| − | В | + | В 1994 в специализированном совете при [[Томский государственный университет|ТГУ]] защитила диссертацию «Антиядерное движение и его влияние на процессы формирования взглядов молодежи по проблемам войны и мира в США, 80-е гг.» на соискание ученой степени кандидата исторических наук (специальность 07.00.03 – всеобщая история; научный руководитель кандидат исторических наук, доцент С.В. Вольфсон; официальные оппоненты доктор исторических наук, профессор Ю.М. Климов, кандидат исторических наук, доцент С.В. Фоменко; утверждено Высшей Аттестационной Комиссией в 1994). Во время обучения в магистратуре по проблемам мира университета Нотр-Дам в Саут-Бенде (Индиана) в США (1994–1996) занималась проблемой взаимоотношения общества и военных институтов, антивоенных движений, проблемами ненасилия, урегулирования конфликтов. Магистерская диссертация, депонированная в университете Нотр-Дам, была посвящена движению солдатских матерей в контексте политических реформ 1990-х в Российской Федерации. |
| − | + | В дальнейшем углубила изучение темы конфликтов в международных отношениях, сосредоточив внимание на проблеме феномена политического поражения развитых стран в вооруженных конфликтах против слабых противников, явления, которое в 1970-е гг. получило название «асимметричный конфликт». В процессе исследования выявила особенности международных вооруженных конфликтов в послевоенный период. Уточнила содержание и основные элементы концепции асимметричного конфликта для анализа конкретно-исторических сюжетов. На материале баз данных о вооруженных конфликтах проверила степень проявленности фактора асимметричности в вооруженных конфликтах послевоенного периода. Разработала аналитическую модель асимметричного конфликта и апробировала ее для анализа процесса распада Британской империи (1945–1997) и войны США в Ираке (2003–2009). В 2009 в диссертационном совете при [[Томский государственный университет|ТГУ]] защитила диссертацию «Опыт исторического анализа феномена асимметричного конфликта в международных отношениях (второй половины ХХ – начала XXI в.)» на соискание ученой степени доктора исторических наук (научный консультант доктор исторических наук, профессор В.П. Зиновьев; официальные оппоненты доктора исторических наук, профессор С.Г. Лузянин, С.В. Кондратьев и С.В. Фоменко; утверждено Высшей Аттестационной Комиссией в 2010). | |
| − | + | Автор более 100 работ, в том числе 1 учебного пособия «Конфликты в международных отношениях» (Томск, 2005), рекомендованного учебно-методическим объединением в качестве учебного пособия для студентов по международным отношениям. | |
| − | + | =='''Международная деятельность'''== | |
| + | Принимала участие в работе ряда международных и российских конференций. В их числе: The future of European Union and Eastern Europe relations: The international conference (Oxford, 2002); II Всероссийский социологический конгресс (Москва, 2004); Международная научная конференция «Вторая мировая война. Уроки истории для Германии и России» (Кемерово, 2006); The International conference «EU and Russia: Face to face» (Salzburg, 2006); Всероссийская научно-практическая конференция «Американские идеи и концепции в гуманитарных исследованиях ученых Сибири и преподавании в средней школе и высшей школе» (Томск, 2007) и др. В наше время занимается исследованием социальных аспектов европейской интеграции, включая социальную политику Европейского союза, общественные настроения европейцев на эту тему, правозащитную тематику в контексте социального гражданства. Получила грант ЕС «Профессора Жана Моне» по теме «Социальная Европа» (2012). | ||
| + | |||
| + | Исследования Л. В. Дериглазовой были поддержаны грантом по программе Кеннан–Фулбрайт (2009), грантом ЕС на создание Центра Европейского союза в Сибири (ЦЕСС) в 2010. Эксперт по специальности «Европейские исследования» в международном проекте «Тюнинг–Россия» (2007–2008). | ||
| + | |||
| + | =='''Деятельность по подготовке кадров высшей квалификации'''== | ||
| + | |||
| + | Подготовила 3 кандидата наук (А.Н. Урбан, С.А. Очканов, И.С. Годенов). С 2011 – член докторов диссертационного совета Д 212.267.03 по историческим наукам при [[Томский государственный университет|ТГУ]]. Председатель диссертационного совета НИ ТГУ.5.6.01 (с 22 января 2021 г.) | ||
| + | |||
| + | =='''Научно-организационная и экспертная деятельность'''== | ||
| + | |||
| + | Заместитель директора международной организации «Проект Гражданское образование» в России по Сибири и Дальнему Востоку (1998–2002). Редактор «Сибирского международного ежегодника» (с 2002). С 2011 – руководитель ЦЕСС. Член Российской ассоциации международных исследований, Ассоциации европейских исследований. Эксперт Консультативного совета Института Дж. Кеннана (Вашингтон, США 2010–2014) | ||
| + | |||
| + | =='''Награды'''== | ||
| + | * Диплом Минобрнауки РФ за научное руководство студенческой работой, отмеченной медалью «За лучшую научную студенческую работу» (2009) | ||
| + | * Стипендиат международной организации «Проект гражданское образование» (1996–1998) | ||
| + | * Лауреат (2005) и призер конкурса журналов «Международные процессы» (2006) | ||
| + | * Почетный работник высшего профессорского образования РФ (2012) | ||
| + | |||
| + | =='''Увлечения'''== | ||
| + | Увлекается йогой, рукоделием, чтением художественной литературы. | ||
=='''Труды'''== | =='''Труды'''== | ||
| − | * Осмысление опыта ненасилия в | + | * Осмысление опыта ненасилия в международных отношениях // Вестник Московского государственного университета. Серия 18. 2005. № 2; |
| − | * «Усомнившийся либерализм» в конфликтной теории: | + | * «Усомнившийся либерализм» в конфликтной теории: Рецензия на книгу Э. Вильямса «Либерализм и война: победители и побежденные» // Международные процессы. 2006. Т. 4, № 2 (11); |
| − | * | + | * Международное судебное и внесудебное правосудие // Международные процессы. 2007. Т. 5, № 1 (13); |
* Асимметричные конфликты: уравнение со многими неизвестными. Томск, 2009; In search of justice: international in-court and out-of-court justice // Bulletin of Institute for Peace Science. Hiroshima University. 2009. № 42 (March); | * Асимметричные конфликты: уравнение со многими неизвестными. Томск, 2009; In search of justice: international in-court and out-of-court justice // Bulletin of Institute for Peace Science. Hiroshima University. 2009. № 42 (March); | ||
| − | * К | + | * К вопросам об эволюции феномена партизанских войн // Мировая экономика и международные отношения. 2009. № 4 (апр.); |
| − | * Асимметричный конфликт в | + | * Асимметричный конфликт в современной американской политологии // Международные процессы. 2010. № 2; Идеальный провал: война США в Ираке через призму теории асимметричного конфликта // Свободная мысль. 2010. № 3; |
| − | * | + | * Совместно с С. Минасяном. Нагорный Карабах: парадоксы силы и слабости в асимметричном конфликте: аналитический доклад Института Кавказа. Ереван. 2011. Янв. № 3; |
| − | * | + | * Совместно S. Minasyan Nagorno-Karabakh: the paradoxes of strength and weakness in an asymmetric conflict // Caucasus Institute Research Paper. Yerevan. 2011. June. № 3; |
| − | * | + | * Совместно с A. Makarychev, O. Reut. Russian Foreign Policy: What is not seen from the Kremlin // CEPS Working document. № 365, June 2012. Centre for European Policy Studies. Brussels, 2012. |
=='''Источники и литература'''== | =='''Источники и литература'''== | ||
| − | * | + | * [[Томский государственный университет|ТГУ]]: ежегодник-2006 / под редакцией Г.В. Майера. Томск, 2007; |
* [http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/vtls:000457526 Профессора Томского университета: биографический словарь (2003–2012) / авт.-сост. [[Фоминых, Сергей Федорович|С.Ф. Фоминых]], С.А. Некрылов, М.В. Грибовский и др. Томск: Издательство [[Томский государственный университет|Томского университета]], 2013. Т. 6: 2003–2012]. | * [http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/vtls:000457526 Профессора Томского университета: биографический словарь (2003–2012) / авт.-сост. [[Фоминых, Сергей Федорович|С.Ф. Фоминых]], С.А. Некрылов, М.В. Грибовский и др. Томск: Издательство [[Томский государственный университет|Томского университета]], 2013. Т. 6: 2003–2012]. | ||
[[Категория: Персоналии]] | [[Категория: Персоналии]] | ||
[[Категория: Профессора Томского университета]] | [[Категория: Профессора Томского университета]] | ||
| + | [[Категория: Выпускники Томского университета]] | ||
| + | [[Категория: Выпускники Исторического факультета Томского университета]] | ||
| + | [[Категория: Доценты Томского университета]] | ||
| + | [[Категория: Защитившие кандидатские диссертации в Томском университете]] | ||
[[Категория: Все статьи]] | [[Категория: Все статьи]] | ||
[[Категория: Д]] | [[Категория: Д]] | ||
| Лариса Валериевна Дериглазова | |
| Дата рождения: | |
|---|---|
| Место рождения: |
Новокузнецк Кемеровской области |
| Альма-матер: | |
| Научный руководитель: | |
| Награды и премии: |
|
ДЕРИГЛАЗОВА (девичья фамилия Бянкина) Лариса Валериевна (родилась 16 апреля 1963, Новокузнецк Кемеровской области) – профессор по кафедре мировой политики.
Отец, Дериглазов Валерий Алексеевич, (1939–1994), родом из Забайкалья (Сретенск), из служащих. Получил среднее специальное образование (мастер шахтового оборудования) и работал на шахте «Зыряновская» в Новокузнецке. Мать, Дериглазова Клавдия Степановна, (девичья фамилия Онищук, 1939–1992), из семьи раскулаченных и сосланных из Западной Украины и Белоруссии на Дальний Восток в поселке Юхта Свободненского района Амурской области. Окончила Читинский кооперативный техникум Роспотребсоюза в 1959 и Новосибирский институт советской кооперативной работы в 1967 г., работала товароведом, затем заместителем начальника Отдела Рабочего Снабжения треста «Южкузбассуголь» в Новокузнецке.
Сын Л. В. Дериглазовой Денис (родился в 1988 г.) окончил отделение международных отношений исторического факультета ТГУ, музыкант, переводчик, консультант.
Л. В. Дериглазова училась вначале в средней школе № 99, затем в средней школе № 60 в Новокузнецке. Принимала участие в олимпиадах по математике, физике, химии, английскому языку, истории. Активно участвовала в общественной работе. Была вожатой подшефного класса, избиралась членом комитета ВЛКСМ школы, занималась спортом (волейбол, легкая атлетика). В 1980 поступила на исторический факультет ТГУ. Среди ее университетских учителей М.Е. Плотникова, А.А. Говорков, В.С. Гурьев, Н.И. Майоров, С.В. Вольфсон, М.Я. Пелипась, Н.С. Индукаева, Б.Г. Могильницкий, Б.С. Жигалов, Т.А. Бычкова и др. Окончила университет (1985) по специальности «историк, препподаватель истории и обществоведения», защитив дипломную работу «Борьба реакционных сил США за влияние на молодежь (1981–1984)» (научный руководитель доцент С.В. Вольфсон).
С 1985 – ассистент кафедры истории КПСС Сибирского металлургического института (Новокузнецк). С 1986 – инженер группы международного молодежного движения ТГУ, с 1988 – младший научный сотрудник лаборатории новейшей истории ТГУ, с 1993 – старший методист отделения международных отношений исторического факультета при учебно-методическом центре ТГУ. С 1996 – старший преподаватель кафедры теории международных отношений и организации внешнеполитической деятельности, с 2003 – доцент, с 2010 – профессор кафедры мировой политики отделения международных отношений исторического факультета ТГУ. В 1990–1992 – аспирант кафедры новой и новейшей истории. Читает общие курсы и спецкурсы: «Социология»; «Конфликты в международных отношениях»; «Национализм»; «Социальная политика Европейского союза»; «Международная и европейская политика в области прав человека»; «Международное гуманитарное право и его применение в условиях современных вооруженных конфликтов»; «Урегулирование конфликтов».
Область научных интересов Л. В. Дериглазовой – проблемы войны и мира в широком и узком понимании; социальные аспекты европейской интеграции, социальные процессы и социальные движения в мире и России. В период аспирантской подготовки занималась комплексным анализом влияния антиядерного движения в США на один из важнейших институтов социализации молодежи – систему образования. Выявила роль антиядерного движения 1980-х в формировании взглядов американцев на ядерное оружие и американскую ядерную политику, проследила изменения, которые произошли в американском движении за мир. Изучила влияние антиядерного движения на формирование взглядов американской молодежи на ядерные проблемы и военные институты США, а также распространение альтернативных подходов к проблемам войны и мира в ядерный век в системе образования американской молодежи.
В 1994 в специализированном совете при ТГУ защитила диссертацию «Антиядерное движение и его влияние на процессы формирования взглядов молодежи по проблемам войны и мира в США, 80-е гг.» на соискание ученой степени кандидата исторических наук (специальность 07.00.03 – всеобщая история; научный руководитель кандидат исторических наук, доцент С.В. Вольфсон; официальные оппоненты доктор исторических наук, профессор Ю.М. Климов, кандидат исторических наук, доцент С.В. Фоменко; утверждено Высшей Аттестационной Комиссией в 1994). Во время обучения в магистратуре по проблемам мира университета Нотр-Дам в Саут-Бенде (Индиана) в США (1994–1996) занималась проблемой взаимоотношения общества и военных институтов, антивоенных движений, проблемами ненасилия, урегулирования конфликтов. Магистерская диссертация, депонированная в университете Нотр-Дам, была посвящена движению солдатских матерей в контексте политических реформ 1990-х в Российской Федерации.
В дальнейшем углубила изучение темы конфликтов в международных отношениях, сосредоточив внимание на проблеме феномена политического поражения развитых стран в вооруженных конфликтах против слабых противников, явления, которое в 1970-е гг. получило название «асимметричный конфликт». В процессе исследования выявила особенности международных вооруженных конфликтов в послевоенный период. Уточнила содержание и основные элементы концепции асимметричного конфликта для анализа конкретно-исторических сюжетов. На материале баз данных о вооруженных конфликтах проверила степень проявленности фактора асимметричности в вооруженных конфликтах послевоенного периода. Разработала аналитическую модель асимметричного конфликта и апробировала ее для анализа процесса распада Британской империи (1945–1997) и войны США в Ираке (2003–2009). В 2009 в диссертационном совете при ТГУ защитила диссертацию «Опыт исторического анализа феномена асимметричного конфликта в международных отношениях (второй половины ХХ – начала XXI в.)» на соискание ученой степени доктора исторических наук (научный консультант доктор исторических наук, профессор В.П. Зиновьев; официальные оппоненты доктора исторических наук, профессор С.Г. Лузянин, С.В. Кондратьев и С.В. Фоменко; утверждено Высшей Аттестационной Комиссией в 2010).
Автор более 100 работ, в том числе 1 учебного пособия «Конфликты в международных отношениях» (Томск, 2005), рекомендованного учебно-методическим объединением в качестве учебного пособия для студентов по международным отношениям.
Принимала участие в работе ряда международных и российских конференций. В их числе: The future of European Union and Eastern Europe relations: The international conference (Oxford, 2002); II Всероссийский социологический конгресс (Москва, 2004); Международная научная конференция «Вторая мировая война. Уроки истории для Германии и России» (Кемерово, 2006); The International conference «EU and Russia: Face to face» (Salzburg, 2006); Всероссийская научно-практическая конференция «Американские идеи и концепции в гуманитарных исследованиях ученых Сибири и преподавании в средней школе и высшей школе» (Томск, 2007) и др. В наше время занимается исследованием социальных аспектов европейской интеграции, включая социальную политику Европейского союза, общественные настроения европейцев на эту тему, правозащитную тематику в контексте социального гражданства. Получила грант ЕС «Профессора Жана Моне» по теме «Социальная Европа» (2012).
Исследования Л. В. Дериглазовой были поддержаны грантом по программе Кеннан–Фулбрайт (2009), грантом ЕС на создание Центра Европейского союза в Сибири (ЦЕСС) в 2010. Эксперт по специальности «Европейские исследования» в международном проекте «Тюнинг–Россия» (2007–2008).
Подготовила 3 кандидата наук (А.Н. Урбан, С.А. Очканов, И.С. Годенов). С 2011 – член докторов диссертационного совета Д 212.267.03 по историческим наукам при ТГУ. Председатель диссертационного совета НИ ТГУ.5.6.01 (с 22 января 2021 г.)
Заместитель директора международной организации «Проект Гражданское образование» в России по Сибири и Дальнему Востоку (1998–2002). Редактор «Сибирского международного ежегодника» (с 2002). С 2011 – руководитель ЦЕСС. Член Российской ассоциации международных исследований, Ассоциации европейских исследований. Эксперт Консультативного совета Института Дж. Кеннана (Вашингтон, США 2010–2014)
Увлекается йогой, рукоделием, чтением художественной литературы.
