Мещерякова Эмма Ивановна
МещеряковаЭИ.jpeg
Дата рождения:

11 декабря 1939 г.

Место рождения:

Таганрог

Учёная степень:

доктор психологических наук

Учёное звание:

профессор

Альма-матер:

Томский государственный университет

Научный руководитель:

Е.Д. Красик, Н.Б. Шабалина

МЕЩЕРЯКОВА Эмма Ивановна (родилась 11 декабря 1939 г., Таганрог) – профессор кафедры социальной и гуманистической психологии.

Семья

Отец Э.И. Мещеряковой, Иван Андреевич (1902-1966), окончил физико-математический факультет ТГУ, преподавал геодезию в Томском топографическом техникуме. Мать Э.И. Мещеряковой, Роза Марковна (девичья фамилия Гуревич, 1905-1963), окончила техникум книжной торговли в Нальчике, имела специальность бухгалтера, работала заведующей производством Томского отделения художественного фонда РСФСР.

Была замужем за Вячеславом Михайловичем Борзуновым (умер в 1996 г.). Он окончил фармацевтический факультет ТМИ, работал экспертом-криминалистом УВД Томской области. Их дочь Вероника (родилась в 1966 г.) окончила ТМИ, врач-психиатр в Москве.

Школьные и студенческие годы

Э.И. Мещерякова в 1957 г. окончила томскую среднюю школу № 6. С октября 1957 г. по июль 1958 г. – контролер ОТК Томского завода «Манометр», с октября 1958 г. по 11 августа 1960 г. – секретарь-машинистка Томского техникума общественного питания. В 1959 г. поступила на отделение русского языка и литературы историко-филологического факультета ТГУ. Среди ее университетских преподавателей Ф.З. Канунова, И.А. Воробьева, С.С. Парамонов и др. Окончила университет по специальности «русский язык и литература» с квалификацией «филолог, преподаватель русского языка и литературы» (1964). Факультативно получила специальность «преподаватель латинского языка».

Научно-организационная и преподавательская деятельность

С сентября 1964 г. – преподаватель латинского языка кафедры иностранного языка ТМИ. С 19 октября 1970 г. – психолог лаборатории патопсихологии Томской областной психиатрической больницы, с 23 февраля 1985 г. – старший научный сотрудник отдела организации психиатрической помощи Сибирского филиала Всесоюзного научного центра психического здоровья АМН СССР (НИИПЗ РАМН). С сентября 1984 г. – старший преподаватель (до 8 апреля 1986 г. по совместительству), с 14 июня 1989 г. – доцент кафедры педагогики и психологии ТГУ, с 2001 г. – доцент, с 30 октября 2002 г. – профессор кафедры социальной и гуманистической психологии факультета психологии ТГУ.

Ученое звание доцента по кафедре педагогики и психологии (курс психологии) присвоено Комитетом по высшей школе Министерства науки, высшей школы и технической политики РФ 21 мая 1992 г.

Читает курсы: общая психология, клиническая психология, психодиагностика, юридическая психология, возрастная психология, введение в профессию; спецкурсы: «Психология семейной жизни», «Этнопсихология».

Научно-исследовательская деятельность

Область научных интересов Э.И. Мещеряковой – изучение личности в дифференциальной психодиагностике, психокоррекция нормативных и патологических психических состояний. Изучала больных шизофренией (длительно находившихся в больнице), в личности которых были найдены «сохранные» зоны отношений, опираясь на которые, реабилитационная бригада с включенным в нее психологом делает возможным возвращение таких больных в общество и к трудовой деятельности. Занималась экспериментально-психологическим поиском корреляций между поведением испытуемого в эксперименте и реальной трудовой деятельности с последующим прогностическим сопоставлением типичных форм мотивации. Трудовая деятельность больных в специально организованных условиях показала принципиальную возможность частичной перестройки характера патологической мотивации больных. Э.И. Мещерякова выяснила, что новые потребности возникали под влиянием побуждений больных к активности через систему «значений» и «смыслов» – эталонов общественного и индивидуального сознания. Она доказала, что в пределах имеющихся мотивационных возможностей больных психолог, опираясь на их личностные смыслы, порой патологические, может выработать формы регуляции и даже элементы саморегуляции деятельности бывших пациентов.

9 февраля 1984 г. в совете Ленинградского научно-исследовательского психоневрологического института им. В.М. Бехтерева защитила диссертацию «Прогностическое значение мотивационных характеристик больных шизофренией в индустриальной реабилитации» на соискание ученой степени кандидата психологических наук (научные руководители доктор медицинских наук, профессор Е.Д. Красик, кандидат психологических наук, старший научный сотрудник Н.Б. Шабалина; официальные оппоненты доктор медицинских наук, профессор Ф.И. Случевский и кандидат психологических наук, старший научный сотрудник И.Н. Гильяшева; утверждено ВАК 27 июня 1984 г.).

В дальнейшем Э.И. Мещерякова проанализировала феномен мифологизации общественного и индивидуального сознания, увеличивающейся в кризисные для общества времена, когда актуализируются иррациональные, подсознательные структуры психики. Ею был рассмотрен персональный миф как результат самопонимания, основной структурной единицей которого является «смысл Я». Как личностный феномен персональный миф был рассмотрен в качестве автобиографического, «беллетристического» жанра Я-концепции, мифологического Я-образа человека. По данным проведенных Э.И. Мещеряковой исследований, стратегия консультационной работы подчиняется экзистенциальной логике, когда наиболее важным является попытка охарактеризовать природу восприятия личностью своего внутреннего мира.

25 декабря 2001 г. в совете Барнаульского педагогического университета защитила диссертацию «Персональный миф в психологическом консультировании» на соискание ученой степени доктора психологических наук (научный консультант профессор В.И. Кабрин; официальные оппоненты доктора психологических наук, профессор В.И. Слободчиков, О.М. Краснорядцева и М.С. Яницкий; утверждено ВАК 24 мая 2002 г.).

Автор более 50 работ. Разработала и внедрила психодиагностическую методику «Характерологический опросник».

Участие в конференциях, совещаниях, симпозиумах и международная деятельность

Принимала участие в работе многих научных конференций, семинаров и симпозиумов. В их числе: научно-практическая конференция «Вопросы реабилитации больных нервно-психическими заболеваниями» (Томск, 1974); Международный симпозиум «Психология и медицина» (Москва, 1978); Научно-практическая конференция «Этническая психология и оббщество» (Москва, 1997); Международный симпозиум «Психологический универсум образования человека ноэтического» (Томск, 1998); Международная конференция Всемирной ассоциации этнопсихологов «Актуальные проблемы транскультуральной психологии и психотерапии» (Томск, 1999) и др.

Деятельность по подготовке кадров высшей квалификации

Подготовила 3 кандидатов наук.

Научно-организационная и экспертная деятельность

С 2000 г. – член кандидатского диссертационного совета (медицинская психология; социальная психология) в ТГУ. Ученый секретарь факультета психологии ТГУ. Член редколлегии «Сибирский психологический журнал». В 70-80-х – редактор стенгазеты, член группы народного контроля, куратор вечернего отделения Томского медицинского училища при Томской области психиатрической больнице, секретарь научно-учебно-практического объединения томских психиатров при СФ ВНЦПЗ АМН СССР.

Увлечения

Пишет стихи, увлекается фотографированием, дизайном, кулинарией.

Труды

  • Социально-психологическая культура личности и характерология // Профориентация и формирование психологической культуры личности специалиста в вузе. Томск, 1989;
  • Самоконцепция личности // Педагогическая наука и развитие образования. Томск, 1993;
  • К проблеме психологического обеспечения инноваций в образовании // Сибирский психологический журнал. 1995. Вып. 1;
  • Трансфер как показатель эффективности психокоррекции студентов // Материалы юбилейной конференции «Ананьевские чтения». СПб., 1997;
  • Этнопсихология характера // Теоретические и прикладные вопросы психологии. СПб., 1997;
  • Этничность и характер // Сборник докладов Международной конференции по этнопсихологии. М., 1997;
  • Этнопсихология и экзистенциальная адаптация личности // Психологический универсум образования. Томск, 1998;
  • Архетип руссский и персональный миф // Психологический универсум образования. Томск, 1998;
  • Персональный миф и психологическое консультирование. Томск, 2001;
  • Текст в психодиагностике и консультировании. Томск, 2001.

Источники и литература

  • Архив ТГУ. Ф. Р-815. Оп. 66. Д. 611.
  • Профессора Томского университета: Биографический словарь (1980-2003)/ С.Ф. Фоминых, С.А. Некрылов, К.В. Петров, Л.Л. Берцун, А.В. Литвинов, К.В. Зленко. - Томск: Издательство Томского университета, 2003. - Т. 4, ч. 2. - 424 с.: ил.