[досмотренная версия] | [досмотренная версия] |
Mgrib (обсуждение | вклад) |
Mgrib (обсуждение | вклад) |
||
Строка 18: | Строка 18: | ||
|Учёное звание = [[:Категория: Доценты Томского университета|доцент]], [[:Категория: Профессора Томского университета|профессор]] | |Учёное звание = [[:Категория: Доценты Томского университета|доцент]], [[:Категория: Профессора Томского университета|профессор]] | ||
|Альма-матер = Томский государственный педагогический институт (ныне ТГПУ) | |Альма-матер = Томский государственный педагогический институт (ныне ТГПУ) | ||
− | |Научный руководитель = | + | |Научный руководитель = В.И. Жолдак |
− | |Знаменитые ученики = | + | |Знаменитые ученики = В.О. Загревский, Н.Л. Гусева, С.В. Радаева, Е.С. Иноземцева |
|Награды и премии = [[:Категория: Награжденные медалью «За заслуги перед Томским государственным университетом»|Медаль «За заслуги перед Томским государственным университетом»]] ([[1998 год в истории Томского университета|1998]]), [[:Категория: Лауреаты премии Томской области в сфере образования и науки|премия Томской области в сфере образования и науки]] (([[1998 год в истории Томского университета|1998]]), [[:Категория: Заслуженные ветераны труда Томского государственного университета|Заслуженный ветеран труда Томского государственного университета]] ([[2008 год в истории Томского университета|2008]]) | |Награды и премии = [[:Категория: Награжденные медалью «За заслуги перед Томским государственным университетом»|Медаль «За заслуги перед Томским государственным университетом»]] ([[1998 год в истории Томского университета|1998]]), [[:Категория: Лауреаты премии Томской области в сфере образования и науки|премия Томской области в сфере образования и науки]] (([[1998 год в истории Томского университета|1998]]), [[:Категория: Заслуженные ветераны труда Томского государственного университета|Заслуженный ветеран труда Томского государственного университета]] ([[2008 год в истории Томского университета|2008]]) | ||
}} | }} | ||
Строка 41: | Строка 41: | ||
В.Г. Шилько занимался проблемами оптимизации двигательной активности рабочих основных профессий в условиях вахтово-сменных режимов труда и отдыха. Проведенное исследование позволило впервые обосновать и экспериментально подтвердить положительное влияние комплекса средств и методов физического воспитания, разработанного с учетом анализа социальных и производственных факторов вахтово-сменного труда, на улучшение показателей здоровья человека, повышение его работоспособности и уровня физической подготовленности. В результате были установлены направленность, содержание, оптимальное соотношение объема и интенсивности двигательной активности, а также проанализированы мнения рабочих-нефтяников и руководителей производственных коллективов о влиянии физической культуры на улучшение адаптоспособности человека к экстремальным условиям деятельности и повышение эффективности вахтово-сменного труда. Данное исследование позволило определить методологическое направление научно-практической деятельности в области физического воспитания рабочих-нефтяников при вахтовых условиях труда. | В.Г. Шилько занимался проблемами оптимизации двигательной активности рабочих основных профессий в условиях вахтово-сменных режимов труда и отдыха. Проведенное исследование позволило впервые обосновать и экспериментально подтвердить положительное влияние комплекса средств и методов физического воспитания, разработанного с учетом анализа социальных и производственных факторов вахтово-сменного труда, на улучшение показателей здоровья человека, повышение его работоспособности и уровня физической подготовленности. В результате были установлены направленность, содержание, оптимальное соотношение объема и интенсивности двигательной активности, а также проанализированы мнения рабочих-нефтяников и руководителей производственных коллективов о влиянии физической культуры на улучшение адаптоспособности человека к экстремальным условиям деятельности и повышение эффективности вахтово-сменного труда. Данное исследование позволило определить методологическое направление научно-практической деятельности в области физического воспитания рабочих-нефтяников при вахтовых условиях труда. | ||
− | В [[1988 год в истории Томского университета|1988]] защитил диссертацию «Физическое воспитание рабочих-нефтяников при вахтовых условиях труда в Западной Сибири» в Московском областном государственном институте физической культуры на соискание ученой степени | + | В [[1988 год в истории Томского университета|1988]] защитил диссертацию «Физическое воспитание рабочих-нефтяников при вахтовых условиях труда в Западной Сибири» в Московском областном государственном институте физической культуры на соискание ученой степени кандидата педагогических наук (научый руководитель доктор педагогических наук, профессор В.И. Жолдак; официальные оппоненты доктор медицинских наук, профессор В.С. Фомин кандидат педагогических наук, профессор Л.Н. Нифонтова; утверждено ВАК в [[1988 год в истории Томского университета|1988]]). |
В [[2004 год в истории Томского университета|2004]] В.Г. Шилько [[:Категория: Защитившие докторские диссертации в Томском университете|защитил диссертацию]] «Физическое воспитание студентов на основе личностно-ориентированного содержания физкультурно-спортивной деятельности» на соискание ученой степени [[:Категория: Доктора педагогических наук|доктора педагогических наук]] (специальность 13.00.04 – теория и методика физического воспитания, спортивные тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры; научный консультант доктор педагогических наук, профессор Л.И. Лубышева; официальные оппоненты доктор биологических наук, профессор В.К. Бальсевич, доктора педагогических наук, профессоры В.И. Григорьев и В.А. Ермаков; утверждено ВАК в [[2004 год в истории Томского университета|2004]]). | В [[2004 год в истории Томского университета|2004]] В.Г. Шилько [[:Категория: Защитившие докторские диссертации в Томском университете|защитил диссертацию]] «Физическое воспитание студентов на основе личностно-ориентированного содержания физкультурно-спортивной деятельности» на соискание ученой степени [[:Категория: Доктора педагогических наук|доктора педагогических наук]] (специальность 13.00.04 – теория и методика физического воспитания, спортивные тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры; научный консультант доктор педагогических наук, профессор Л.И. Лубышева; официальные оппоненты доктор биологических наук, профессор В.К. Бальсевич, доктора педагогических наук, профессоры В.И. Григорьев и В.А. Ермаков; утверждено ВАК в [[2004 год в истории Томского университета|2004]]). | ||
Строка 56: | Строка 56: | ||
=='''Вклад в науку и общественная деятельность'''== | =='''Вклад в науку и общественная деятельность'''== | ||
В последующий период занимался теоретико-технологическим обоснованием модернизации системы физического воспитания в вузе на основе личностно-ориентированного содержания физкультурно-спортивной деятельности студентов. Результатом явилась разработка спортивно-видовых, общеразвивающих и оздоровительных технологий личностно-ориентированного содержания, способствующих формированию физической культуры студентов на основе избранных видов спорта с учетом особенностей мотивационной сферы, физкультурно-спортивных интересов, уровня здоровья и физической подготовленности, а также целевой направленности на формирование физической и спортивной культуры. Длительный педагогический эксперимент (в течение 12 лет) подтвердил эффективность предложенных технологий в реализации основных задач физического воспитания. Была разработана и внедрена в педагогическую практику система тестов по оценке уровней общей и специальной физической подготовленности, состояния здоровья, позволяющих адекватно оценить соответствие физкультурно-спортивных притязаний студентов на занятия избранными направлениями двигательной активности их реальным возможностям и т. д. | В последующий период занимался теоретико-технологическим обоснованием модернизации системы физического воспитания в вузе на основе личностно-ориентированного содержания физкультурно-спортивной деятельности студентов. Результатом явилась разработка спортивно-видовых, общеразвивающих и оздоровительных технологий личностно-ориентированного содержания, способствующих формированию физической культуры студентов на основе избранных видов спорта с учетом особенностей мотивационной сферы, физкультурно-спортивных интересов, уровня здоровья и физической подготовленности, а также целевой направленности на формирование физической и спортивной культуры. Длительный педагогический эксперимент (в течение 12 лет) подтвердил эффективность предложенных технологий в реализации основных задач физического воспитания. Была разработана и внедрена в педагогическую практику система тестов по оценке уровней общей и специальной физической подготовленности, состояния здоровья, позволяющих адекватно оценить соответствие физкультурно-спортивных притязаний студентов на занятия избранными направлениями двигательной активности их реальным возможностям и т. д. | ||
− | |||
+ | Автор более 130 работ, в том числе 3 монографий и 2 учебно-методических пособий. | ||
+ | |||
+ | =='''Деятельность по подготовке кадров высшей квалификации'''== | ||
+ | Подготовил 3 кандидатов наук (В.О. Загревский, Н.Л. Гусева, С.В. Радаева). Научный консультант по кандидатской диссертации Е.С. Иноземцевой. | ||
+ | |||
+ | =='''Научно-организационная и экспертная деятельность'''== | ||
В 2006–2007 гг. – председатель ГАК на факультете физической культуры и спорта Томского государственного педагогического университета. С [[2008 год в истории Томского университета|2008]] г. – член диссертационного совета Д 212.267.20 по педагогическим и психологическим наукам при [[Томский государственный университет|ТГУ]]. Член редколлегии журнала «Вестник ТГУ». Председатель научно-методологического совета по физической культуре Сибирского федерального округа, организованного по его инициативе (с [[2008 год в истории Томского университета|2008]]). Мастер спорта СССР по тяжелой атлетике ([[1975 год в истории Томского университета|1975]]). | В 2006–2007 гг. – председатель ГАК на факультете физической культуры и спорта Томского государственного педагогического университета. С [[2008 год в истории Томского университета|2008]] г. – член диссертационного совета Д 212.267.20 по педагогическим и психологическим наукам при [[Томский государственный университет|ТГУ]]. Член редколлегии журнала «Вестник ТГУ». Председатель научно-методологического совета по физической культуре Сибирского федерального округа, организованного по его инициативе (с [[2008 год в истории Томского университета|2008]]). Мастер спорта СССР по тяжелой атлетике ([[1975 год в истории Томского университета|1975]]). | ||
Строка 80: | Строка 85: | ||
* [https://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/vtls:000382014 70 лет кафедре физического воспитания и спорта [[Томский государственный университет|ТГУ]]]// Теория и практика физической культуры. 2008. № 10; | * [https://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/vtls:000382014 70 лет кафедре физического воспитания и спорта [[Томский государственный университет|ТГУ]]]// Теория и практика физической культуры. 2008. № 10; | ||
* Совместно с Е.С. Потовской, А.В. Кабачковой. Воспитание силовых качеств у студенток физкультурной специализации «бодибилдинг» // Теория и практика физической культуры. 2008. № 10; | * Совместно с Е.С. Потовской, А.В. Кабачковой. Воспитание силовых качеств у студенток физкультурной специализации «бодибилдинг» // Теория и практика физической культуры. 2008. № 10; | ||
− | * Совместно с Н.Л. Гусевой. Оптимизация двигательной активности студентов на основе интеграции | + | * Совместно с Н.Л. Гусевой. Оптимизация двигательной активности студентов на основе интеграции учебной и внеучебной деятельности // Теория и практика физической культуры. 2008. № 10; |
* Совместно с [[Капилевич, Леонид Владимирович|Л.В. Капилевичем]], А.В. Кабачковой, В.С. Смирновым. Мониторинг функционального состояния студентов при использовании спортивно-ориентированных форм физического воспитания // Теория и практика физической культуры. 2008. № 10; | * Совместно с [[Капилевич, Леонид Владимирович|Л.В. Капилевичем]], А.В. Кабачковой, В.С. Смирновым. Мониторинг функционального состояния студентов при использовании спортивно-ориентированных форм физического воспитания // Теория и практика физической культуры. 2008. № 10; | ||
* Совместно с Н.Л. Гусевой. Физическое воспитание студентов на основе организации общественно-самодеятельных форм физкультурно-спортивной деятельности в вузе // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. 2011. № 4. | * Совместно с Н.Л. Гусевой. Физическое воспитание студентов на основе организации общественно-самодеятельных форм физкультурно-спортивной деятельности в вузе // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. 2011. № 4. |
Виктор Генрихович Шилько | |
Дата рождения: | |
---|---|
Место рождения: |
деревня Константиновка Пышкино-Троицкого района Томской области |
Научная сфера: |
физическое воспитание |
Период работы в Томском университете : |
с 1972 по настоящее время |
Место работы в Томском университете: |
факультет физической культуры |
Учёная степень: | |
Учёное звание: | |
Альма-матер: |
Томский государственный педагогический институт (ныне ТГПУ) |
Научный руководитель: |
В.И. Жолдак |
Известные ученики: |
В.О. Загревский, Н.Л. Гусева, С.В. Радаева, Е.С. Иноземцева |
Награды и премии: |
|
ШИЛЬКО Виктор Генрихович (родился 13 января 1950, в деревне Константиновка Пышкино-Троицкого района Томской области) – профессор кафедры физического воспитания Томского государственного университета.
Отец – Шилько Генрих Александрович (1924–1981), из крестьян, работал бригадиром полеводческой бригады колхоза «Маяк» Пышкино-Троицкого (затем Первомайский) района. Мать – Шилько Александра Ильинична (в девичестве Елизарова, родилась в 1927), из крестьян, преподавала в начальной школе.
Женат на Шилько Кларе Григорьевне (в девичестве Псахье, родилась в 1951). Она окончила факультет русского языка и литературы Томского государственного педагогического института (ныне Томский государственный педагогический университет), в настоящее время – научный редактор редакционно-издательского отдела ТГУ. Их сын Евгений (родился в 1973) окончил физический факультет ТГУ, доктор физико-математических наук, в настоящее время ведущий научный сотрудник Института прочности и материаловедения Сибирского Отделения Российской Академии Наук.
После окончания средней школы (1966) в селе Сергеево Первомайского района Томской области В.Г. Шилько поступил (1967) на факультет физического воспитания Томского государственного педагогического института имени Ленинского комсомола (ныне ТГПУ). Окончил институт (1971) по специальности «физическое воспитание» с квалификацией «учитель средней школы». Среди его институтских учителей декан факультета П.А. Самышкин, заместитель декана В.Н. Скрипко, профессор Ю.Т. Ревякин, Г.А. Данилов (тренер по тяжелой атлетике).
В 1971–1972 служил в Советской армии. С 1972 – преподаватель, с 1977 – старший преподаватель, с 1993 – заведующий кафедрой физического воспитания ТГУ. С 2005 – декан факультета физической культуры, открытого по инициативе Шилько. С 1997 – директор Центра физической культуры и спорта «Универспорт», созданного для оказания платных спортивно-оздоровительных услуг студентам, сотрудникам университета и населению Томска.
Ученое звание доцент по кафедре физического воспитания присвоено ВАК в 1993, профессора по той же кафедре – Министерством образования и науки Российской Федерации в 2009. Читает курсы: «Теория и методика физической культуры», «Социология физической культуры и спорта». На факультете ведется подготовка по специальностям и направлениям: «Физическая культура», «Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм» (бакалавр физической культуры); «Физическая культура и спорт» (специалист по физической культуре и спорту).
В.Г. Шилько занимался проблемами оптимизации двигательной активности рабочих основных профессий в условиях вахтово-сменных режимов труда и отдыха. Проведенное исследование позволило впервые обосновать и экспериментально подтвердить положительное влияние комплекса средств и методов физического воспитания, разработанного с учетом анализа социальных и производственных факторов вахтово-сменного труда, на улучшение показателей здоровья человека, повышение его работоспособности и уровня физической подготовленности. В результате были установлены направленность, содержание, оптимальное соотношение объема и интенсивности двигательной активности, а также проанализированы мнения рабочих-нефтяников и руководителей производственных коллективов о влиянии физической культуры на улучшение адаптоспособности человека к экстремальным условиям деятельности и повышение эффективности вахтово-сменного труда. Данное исследование позволило определить методологическое направление научно-практической деятельности в области физического воспитания рабочих-нефтяников при вахтовых условиях труда.
В 1988 защитил диссертацию «Физическое воспитание рабочих-нефтяников при вахтовых условиях труда в Западной Сибири» в Московском областном государственном институте физической культуры на соискание ученой степени кандидата педагогических наук (научый руководитель доктор педагогических наук, профессор В.И. Жолдак; официальные оппоненты доктор медицинских наук, профессор В.С. Фомин кандидат педагогических наук, профессор Л.Н. Нифонтова; утверждено ВАК в 1988).
В 2004 В.Г. Шилько защитил диссертацию «Физическое воспитание студентов на основе личностно-ориентированного содержания физкультурно-спортивной деятельности» на соискание ученой степени доктора педагогических наук (специальность 13.00.04 – теория и методика физического воспитания, спортивные тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры; научный консультант доктор педагогических наук, профессор Л.И. Лубышева; официальные оппоненты доктор биологических наук, профессор В.К. Бальсевич, доктора педагогических наук, профессоры В.И. Григорьев и В.А. Ермаков; утверждено ВАК в 2004).
В настоящее время на факультете физвоспитания ТГУ под руководством Шилько на основе имеющейся физкультурно-спортивной инфраструктуры ведутся целенаправленные разработки педагогических технологий для студентов нефизкультурных вузов с учетом их потребностей и интересов к различным видам спорта и двигательной активности.
В.Г. Шилько принимал участие в работе ряда международных, всероссийских и региональных научных конференций, в их числе: Международная научно-практическая конференция «Здоровый образ жизни: сущность, структура, формирование на пороге ХХI в.» (Томск, 1996); Международная научно-практическая конференция «Современное профессиональное образование в сфере физической культуры и спорта: Актуальные проблемы и пути совершенствования» (Волгоград, 2006); IX Международная конференция «Организация и методика учебного процесса, физкультурно-оздоровительной и спортивной работы (Москва, 2006); Международная научно-практическая конференция «Актуальные проблемы сохранения и укрепления здоровья молодежи Сибирского региона» (Иркутск, 2006); Всероссийская научно-практическая конференция «Физическая культура, здравоохранение и образование в свете идей выдающегося врача и педагога В.С. Пирусского» (Томск, 2007); III Международный конгресс «Человек. Спорт. Здоровье» (Санкт-Петербург, 2007) и другие.
В 2010 – председатель оргкомитета Всеросийской научно-практической конференции «Физическая культура, здравоохранение», посвященной памяти В.С. Пирусского (Томск).
Проходил стажировку в Голландии (Утрехт, 2007), в Академии физической культуры (Греция, 2010), в Академии физической культуры (Польша, 2011), в Берлинском техническом университете (Германия, 2012).
В последующий период занимался теоретико-технологическим обоснованием модернизации системы физического воспитания в вузе на основе личностно-ориентированного содержания физкультурно-спортивной деятельности студентов. Результатом явилась разработка спортивно-видовых, общеразвивающих и оздоровительных технологий личностно-ориентированного содержания, способствующих формированию физической культуры студентов на основе избранных видов спорта с учетом особенностей мотивационной сферы, физкультурно-спортивных интересов, уровня здоровья и физической подготовленности, а также целевой направленности на формирование физической и спортивной культуры. Длительный педагогический эксперимент (в течение 12 лет) подтвердил эффективность предложенных технологий в реализации основных задач физического воспитания. Была разработана и внедрена в педагогическую практику система тестов по оценке уровней общей и специальной физической подготовленности, состояния здоровья, позволяющих адекватно оценить соответствие физкультурно-спортивных притязаний студентов на занятия избранными направлениями двигательной активности их реальным возможностям и т. д.
Автор более 130 работ, в том числе 3 монографий и 2 учебно-методических пособий.
Подготовил 3 кандидатов наук (В.О. Загревский, Н.Л. Гусева, С.В. Радаева). Научный консультант по кандидатской диссертации Е.С. Иноземцевой.
В 2006–2007 гг. – председатель ГАК на факультете физической культуры и спорта Томского государственного педагогического университета. С 2008 г. – член диссертационного совета Д 212.267.20 по педагогическим и психологическим наукам при ТГУ. Член редколлегии журнала «Вестник ТГУ». Председатель научно-методологического совета по физической культуре Сибирского федерального округа, организованного по его инициативе (с 2008). Мастер спорта СССР по тяжелой атлетике (1975).
Список трудов в разделе "Персоналии ученых ТГУ" на сайте НБ
Список источников и литературы в разделе "Персоналии ученых ТГУ" на сайте НБ