Павел (Пейсах, Пинсух) Исаакович (Ицкович) Каган
Дата рождения:

2 /14/ апреля 1880 г.

Место рождения:

Могилев

Дата смерти:

1957

Место смерти:

Москва

Научная сфера:

Филология

Период работы в Томском университете :

1941–1944 гг.

Место работы в Томском университете:

Кафедра древних языков (классической филологии)

Альма-матер:

Санкт-Петербургский университет


КАГАН Павел (Пейсах, Пинсух) Исаакович (Ицкович) (2 /14/ апреля 1880, Могилев – 1957, Москва) – филолог, профессор кафедры классической филологии Томского университета.

Семья, образование

Из мещан. До 12 лет П.И. Каган воспитывался дома и в еврейской религиозной народной школе. Затем в течение двух лет вынужден был работать на фабрике в г. Лодзи, куда переехали его родители. В 1894 г. по возвращении в Могилев поступил в 4-й класс городского училища, где обучался 2 года, и в 1896 г. до окончания курса училища перешел, сдав экзамен, в 5-й класс гимназии. Окончил ее в 1900 г. с золотой медалью.

Студенческие годы и начало преподавательской деятельности

По окончании гимназии поступил на физико-математический факультет Санкт-Петербургского университета, который окончил в 1904 г. с дипломом 1-й степени. Одновременно в 1902 г. поступил на историко-филологический факультет действительным студентом, однако окончить этот факультет ему не удалось из-за революционных событий, приведших к перерывам занятий в университете. После окончания университета он преподавал в Петербургском училище Общества для распространения просвещения между евреями в России. Одновременно П.И. Каган подрабатывал секретарем школьной комиссии и разъездным школьным инструктором. В 1906 г. он переехал в Вильно, где стал директором учрежденной им частной мужской гимназии и одновременно там преподавал. После эвакуации гимназии в августе 1915 г. в г. Екатеринослав П.И. Каган продолжил работу на новом месте. В 1918 г. он был избран председателем педсовета той же гимназии и находился в этой должности до преобразования ее в трудовую школу (1919). С 1919 г. по 1921 г. – преподаватель в советской трудовой опытно-показательной школе, преподаватель и председатель педсоветов 1-й и 3-й советских педагогических семинарий в Екатеринославе. Помимо этого, П.И. Каган читал лекции на губернских курсах по подготовке инструкторов народного образования, был научным специалистом секции педагогического образования губернского отдела народного образования, руководил курсами Союза печатников по подготовке инструкторов для школ ФЗУ.

Административная и педагогическая деятельность в Москве и Петрограде (Ленинграде)

Весной 1921 г. П.И. Каган по вызову Наркомпроса РСФСР переехал в Петроград, где его назначили деканом инструкторского факультета Петроградского технолого-педагогического института. В 1922 г. он был направлен в Москву, где занял должность консультанта инспекции просвещения Народного комиссариата РКИ СССР, затем РСФСР, и оставался в этой должности до ноября 1929 г. П.И. Каган исполнял обязанности председателя межведомственной комиссии по штатам вузов и научных учреждений. По долгу службы он ознакомился с состоянием вузов европейской части РСФСР, собрал и обработал обширный материал. В качестве представителя НК РКИ участвовал в работе многих правительственных комиссий, занимавшихся разработкой проектов законодательных постановлений по вопросам народного образования. Летом 1927 г. его командировали в Германию и Францию (до 1917 он, помимо этих стран, посетил Австро-Венгрию, Швейцарию, Италию, Швецию, Норвегию, Данию), где изучал вопросы организации народного образования. Результаты поездки нашли отражение в публикациях на страницах журналов “Народное просвещение”, “Научный работник”, “Педагогическая квалификация”. В 1930–1934 гг. П.И. Каган состоял консультантом ряда наркоматов (ВСНХ, НКПС) по вопросам организации высшей школы и постановки научной работы. В 1933 г., будучи ученым консультантом в Военно-химической академии РККА, он руководил работой большого коллектива преподавателей по вопросам методики преподавания в высшей военной школе. Им была опубликована книга “Методика предметов, преподаваемых в Военно-химической академии РККА”. В 1934–1937 гг. он состоял консультантом президиума АН СССР по вопросам организации и планирования научной работы и опубликовал по этой проблеме ряд статей в специальных изданиях Академии наук. Одновременно П.И. Каган состоял профессором кафедры организации народного образования в Центральном институте инспекторов-организаторов Наркомпроса, затем на организационно-инспекторском факультете Академии коммунистического воспитания (1923–1927). В 1924–1930 гг. – доцент кафедры педагогики на педфакультете 2-го МГУ. В 1925–1930 гг. – действительный член Института научной педагогики при 2-м МГУ. В 1934–1939 гг. – профессор кафедры педагогики ЛГУ. Руководил научно-педагогической работой кафедр Ленинградского университета и опубликовал ряд статей в изданиях ЛГУ, занимался организацией педпрактики студентов. Разработанная им система организации педпрактики была использована Всесоюзным комитетом по делам высшей школы (ВКВШ) для организации этих занятий в масштабах страны. В 1935 г. был утвержден ВАК НКП в звании профессора. В конце 1939 г. перешел профессором на кафедру педагогики МГУ, где подготовил ряд работ по организации высшей школы в странах Западной Европы и США. В 1937–1940 гг. руководил научно-библиографической работой Института мировой литературы им. А.М. Горького. Им были организованы секции античной литературы, западноевропейской и русской литературы XVIII в. В 1938 г. руководил занятиями по древним языкам с аспирантами античной секции института. С осени 1938 г. – профессор по кафедре классических языков Московского государственного института новых языков, где он руководил занятиями с аспирантами и преподавателями, готовившимися к испытаниям на степень кандидата.

Работа в Томском университете

С 7 августа 1941 г. по 1 октября 1944 г. – профессор, заведующий кафедрой древних языков (классической филологии) Томского университета, на которой, помимо него, в то время работали А.А. Белецкий (сын профессора А.И. Белецкого), Э.Ф. Молин, А.Л. Пинчук. На кафедре занимались подготовкой учебных пособий по греческому и латинскому языкам, римской философии. Пользовался популярностью у студентов, которым стремился привить любовь к классической филологии. Подготовил учебные пособия по латинскому и греческому языкам.

Дальнейшая судьба

После отъезда из Томска преподавал в вузах Москвы.

Личные качества

П.И. Каган в совершенстве владел немецким и французским, знал английский, итальянский, чешский, польский языки.

Труды

  • Народное образование в Германии. М., 1929. Ч. 1;
  • Начальная школа в системе народного образования Германии, Австрии, Франции, Италии, Швейцарии, Англии, США. М.; Л., 1929;
  • Методика лекционного преподавания. М., 1933.

Источники и литература

  • Государственный архив Томской области (ГАТО). Ф. Р-815. Оп. 19. Д. 35; Оп. 29. Д. 139.