Олег Валерьевич Лукьянов
Дата рождения:

3 февраля 1966 г.

Место рождения:

Новосибирск

Научная сфера:

Экзистенциальная психология

Период работы в Томском университете :

1991; с 1999 по настоящее время

Место работы в Томском университете:

Кафедра психологии личности

Учёная степень:

Доктор психологических наук

Учёное звание:

Профессор

Альма-матер:

Томский государственный университет

Научный руководитель:

Г.В. Залевский

Награды и премии:


Лауреат конкурса Томской области в сфере образования, науки, здравоохранения и культуры (2012)

ЛУКЬЯНОВ Олег Валерьевич (родился 3 февраля 1966, Новосибирск) – психолог, доктор психологических наук, профессор, заведующий кафедрой психологии личности Томского государственного университета.

Семья

Отец О.В. Лукьянова, Валерий Иванович (р. 1941), – военнослужащий. Мать, Лидия Владимировна (р. в 1941), – врач.

Детство, студенческие годы, служба в армии

После окончания средней школы в Новосибирске (1983) О.В. Лукьянов поступил на биолого-почвенный факультет Томского государственного университета. Во время учебы был призван на действительную военную службу. После демобилизации продолжил обучение в Томском государственном университете. Среди его университетских преподавателей были Ю.А. Львов, А.И. Пяк, А.С. Ревушкин и другие. Окончил университет в 1991 г. по специальности “Биология” с квалификацией “биолог”, защитив дипломную работу по фитоценологии (научный руководитель – А.И. Пяк). Будучи студентом прошел дополнительную подготовку по прикладной информатике.

От младшего сотрудника до профессора

В 1991 г. О.В. Лукьянов – младший научный сотрудник Научно-исследовательского института биологии и биофизики Томского государственного университета. В 1991–1993 гг. обучался в Санкт-Петербургском государственном университете по специальности “Психолого-социальные технологии”, получив квалификацию “специалист по социальной работе – практический психолог”, в 1997–2001 гг. – в Институте гуманистической и экзистенциальной психологии (Бирштонас, Литва) по программе “Экзистенциальная терапия”. Одновременно преподавал в средней школе Томска, состоял младшим научным сотрудником в Институте образования Сибири, Дальнего Востока и Севера Российской академии образования. С 1999 г. – старший преподаватель, с 2000 г. – доцент кафедры социальной и гуманистической психологии (ныне кафедра психологии личности факультета психологии) Томского государственного университета. В 2005–2009 гг. (с двухлетним перерывом) – докторант Томского государственного университета. С 2010 г. – профессор, с 2013 г. – заведующий кафедрой психологии личности факультета психологии Томского государственного университета. Ученое звание доцента по кафедре социальной и гуманистической психологии присвоено решением Высшей аттестационной комиссии в 2002 г.

Педагогическая деятельность

Будучи преподавателем Томского государственного университета О.В. Лукьянов читал базовые и специальные курсы, среди которых “Психология личности”, “Социальная психология”, “Современная экзистенциальная психология и психотерапия”, “Феноменологический практикум”. В 2015 г. совместно с А.А. Шушаниковой был разработан массовый онлайн курс (МООС) “Гениальность. Одаренность. Посредственность”. Переведенный на английский язык, этот курс стал первым российским массовым онлайн курсом, реализованным на европейской платформе.

Научно-исследовательская деятельность

Сфера научных интересов О.В. Лукьянова – экзистенциальная психология и терапия в различных, в том числе авторских формах; проблема идентичности; феноменологический и экзистенциальный анализ; концепция транстемпоральности экзистенциального опыта. Он развивает экзистенциальный и феноменологический подходы в психологии, предлагающие в качестве метода и предмета изучения целостность и обновление жизни. Изучая системность критериев времени (временности, темпоральности) в практиках психологических интерпретаций, О.В. Лукьянов предложил транстемпоральный подход, учитывающий динамику самоидентичности как процесса симфонизации времен (транстемпоральности) в саморазвивающейся системе и понимаемой в качестве таковой индивидуальной и общей человеческой жизни. Им была создана модель описания и понимания феноменов сознания в переживаниях идентичности. О.В. Лукьянов предложил методологические основания, позволяющие обозначить психологическую реальность идентичности в виде хронотопа, представил диспозиции идентичности, позволяющие описывать согласованность уровней и порядков психологической реальности, описал феномены, составляющие переживание идентичности и смыслы ригидных установок достижения идентичности, соотнес реальность идентичности с формами неизбежных необходимостей различных планов жизни. Это, в свою очередь, позволяет исследовать области смыслов и ответственности в проблеме достижения подлинной идентичности в контексте воспитательного, образовательного, развивающего воздействия. О.В. Лукьянов осуществил феноменологический анализ опыта переживаний идентичности как способа существования и достижения психологической зрелости, обосновал теоретическое и практическое применение концепции транстемпоральной психологии для психологической образовательной практики, а также разработал и представил систему интенсивного психологического взаимодействия по проблеме идентичности. Он выделил простые, достаточно “легкие” и обычные единицы в переживании и достижении идентичности, пригодные для того, чтобы строить интенсивное взаимодействие на обыденном легкодоступном психологическом материале. В 1999 г. в диссертационном совете при Институте образования Сибири, Дальнего Востока и Севера Российской академии образования защитил диссертацию “Проблема идентичности и психическая ригидность в психологической и образовательной практике” на соискание ученой степени кандидата психологических наук (специальность 19.00.07 – педагогическая психология; научный руководитель – член-корреспондент Российской академии образования, доктор психологических наук, профессор Г.В. Залевский; официальные оппоненты – доктор психологических наук, профессор В.Е. Клочко, кандидат педагогических наук Л.К. Рахлевская; утверждено ВАК в 2000). В дальнейшем О.В. Лукьянов занялся изучением самоидентичности как динамической составляющей механизма устойчивости человека в меняющемся мире, построении системы представлений о самоидентичности как процессуально-динамическом явлении, обеспечивающем устойчивость человека в меняющемся мире. Он осуществил трансспективный анализ процессов развития представлений о проблеме идентичности в психологии, выделив принцип саморазвития и рассмотрев его в единстве двух сторон – как сознательную деятельность человека, направленную на возможно более полную реализацию себя, и как аспект самодвижения сложных открытых систем с присущей им способностью к саморазвитию. На базе анализа тенденций развития науки им были сформулированы общие положения процессуально-динамической теории самоидентичности человека. Исходя из того, что экзистенциальный и феноменологический подходы составляют сердцевину неклассической психологической мысли, О.В. Лукьянов выявил в них признаки и показатели элементов постнеклассического мышления, проявляющиеся в перестройке представлений об идентичности в процессуально-динамическом контексте. Он также наметил тенденции перестройки экзистенциальных практик, происходящей под влиянием парадигмального сдвига и его научной рефлексии, разработал систему концептуальных построений, позволяющую проектировать терапевтическое участие в современных социальных практиках, связанных с проблемами становления идентичности. С этой целью он определил специфику транстемпоральных эффектов и конкретных темпоральных проявлений в становлении идентичности и дополнил теорию и процедуру метода феноменологического анализа транстемпоральными аспектами интерпретации опыта становления идентичности. В результате О.В. Лукьянов уточнил методологические основания изучения динамики становления идентичности в теории и практике, дополнил методы экзистенционального и феноменологического анализа принципами транстемпоральной интерпретации опыта, когда интерпретация является способом симфонизации времен и синхронизации пространства, а также рассмотрел специфический тип коммуникации (перформансной), служащий основанием психологической практики становления идентичности. В 2009 г. в диссертационном совете при Томском государственном университете О.В. Лукьянов защитил диссертацию “Самоидентичность как условие устойчивости человека в меняющемся мире” на соискание ученой степени доктора психологических наук (специальность 19.00.01 – общая психология, психология личности, история психологии; научный консультант – доктор психологических наук, профессор Э.В. Галажинский; официальные оппоненты – доктора психологических наук, профессора Е.А. Сергиенко, Д.А. Леонтьев и О.М. Краснорядцева; утверждено ВАК в 2010). Принимал участие в работе ряда научных конференций. В их числе Всероссийская научно-практическая конференция по экзистенциальной психологии (Москва, 2004); Всероссийская научная конференция “Проблема подготовки и востребованности психологов-профессионалов” (Тюмень, 2006); II Международная научно-практическая конференция “Риски современности” в рамках Дней экзистенциальной психологии в Кемерове (Кемерово, 2010); IV Международная конференция по когнитивной науке (Томск, 2010) и других. Автор более 50 работ, в том числе 2 монографий.

Общественная деятельность

О.В. Лукьянов принимал активное участие в жизни университета и города. Он является одним из организаторов ежегодной конференции “Дни экзистенциальной психологии в Кемерове” (с 2008), членом Восточно-Европейской ассоциации экзистенциальной терапии, заместителем главного редактора “Сибирского психологического журнала” (Томск), секретарем научной редакции “Вестника Томского государственного университета”, членом редакционной коллегии журнала “Экзистенциальная традиция” (Ростов-на-Дону). О.В. Лукьянов является научным руководителем нескольких социальных проектов, среди которых “Центр практической психологии” (Томск); всероссийский проект “Страна Стройных” – альтернатива индустрии похудения и система помощи людям, самостоятельно снижающим вес; инициатором образовательных мероприятий.

Премии

Региональные

  • Лауреат премии Томской области в сфере образования, науки, здравоохранения и культуры (2012).

Труды

Список трудов в разделе "Персоналии ученых ТГУ" на сайте НБ

Источники и литература

Авторы статьи: И.А. Дунбинский, Д.В. Хаминов