| Захарова, Анна Николаевна | |
 | |
| Дата рождения: | |
|---|---|
| Место рождения: |
Томск |
| Научная сфера: |
Медицина, биология |
| Период работы в Томском университете : |
2013 – настоящее время |
| Место работы в Томском университете: |
Лаборатория когнитивных исследований в освоении космоса ТГУ. |
| Альма-матер: | |
| Награды и премии: |
|
ЗАХАРОВА Анна Николаевна (р. 22 сентября 1991, Томск) – специалист по физической культуре и спорту, преподаватель кафедры спортивно-оздоровительного туризма, спортивной физиологии и медицины.
Отец, Николай Дмитриевич (р. 22 мая 1962), окончил геолого-географический факультет ТГУ, геолог. В настоящее время работает оператором газовой котельной в ЗАО «Карьероуправление». Мать, Елена Николаевна (дев. Манжара, р. 9 августа 1963), окончила геолого-географический факультет ТГУ, геолог. В настоящее время – бухгалтер ООО «Вымпел-98». А.Н. Захарова после окончания в 2008 г. гимназии № 55 г. Томска поступила на 1 курс факультета физической культуры ТГУ. Среди ее учителей Л.В. Капилевич, В.Г. Шилько, О.И Загревский, Е.Ю. Дьякова и др. В 2013 г. окончила Томский университет с присвоением квалификации «специалист по физической культуре и спорту», защитив дипломную работу «Разработка методики занятий лечебной физической культурой в структуре учебного процесса по физическому воспитанию» (научный руководитель: доктор медицинских наук, профессор Е.Ю. Дьякова). С 2013 г. обучается в очной аспирантуре на кафедре спортивно-оздоровительного туризма, спортивной физиологии и медицины, ФФК НИ ТГУ (научный руководитель: доктор медицинских наук, профессор Л.В. Капилевич). С 2014 г. – лаборант лаборатории когнитивных исследований в освоении космоса ТГУ. По совместительству с 2013 г. – преподаватель ФФК ТГУ.
Ведет практические занятия по анатомии, спортивной физиологии, анатомии физических упражнений. Тренер-преподаватель по плаванию МАОУ ДОД ДЮСШ УСЦ ВВС имени В.А. Шевелева г. Томска.
Основная научная проблема диссертационного исследования А.Н. Захаровой заключается в изучении связи между когнитивной, психической деятельностью человека и его физической активностью. Современные исследования в данной области рассматривают влияние физической активности, в том числе и различных видов спорта на деятельность головного мозга человека, его биоэлектрическую активность, рассматривают также и проявление психических функций человека в процессе мышечной деятельности. Однако изучение молекулярных механизмов данной взаимосвязи изучены в недостаточной степени.
В частности в начале 2000-х гг. The Danish National Research Foundation’s Centre of Inflammation and Metabolism и Centre for Physical Activity Research (Denmark) под руководством профессора Bente Klarlund Pedersen было выявлено, что мышцы при физической активности способны функционировать как эндокринные органы, вырабатывая специфические белки, которые были названы миокинами. Эти белки способны оказывать эндокринные, аутокринные и паракринные эффекты, воздействую как непосредственно на мышечную ткань, так и на другие органы. Все многочисленные механизмы выработки данных веществ при том или ином режиме двигательной активности остаются мало изученными. Кроме того, ограничено число исследований, посвященных выработке миокинов при вариативных режимах двигательной активности. В основном исследования проводились с использованием длительных циклических нагрузок, однако эндокринные эффекты мышц при других режимах физической активности (в статическом режиме сокращения, при интервальной тренировке и др.) изучены мало.
Существующая гипотеза предполагает, что вырабатываемые в мышцах миокины циркулирую затем в сосудистое русло влияют и на психические функции человека. Поэтому главным направлением в исследовании является изучение продукции миокинов при различных режимах физической активности и оценка их влияния на организм спортсменов, на психическую деятельность непосредственно во время выполнения физической работы, так и в период восстановления.
По результатам проведенного А.Н. Захаровой обследования по выявлению особенностей функционирования головного мозга и психологических функций, показано, что для студентов с высоким уровнем двигательной активности характерны большая величина быстроты и стабильности моторно-сенсорного реагирования, высокая точность целенаправленных движений и уровень психической устойчивости, большая степень врабатываемости, мышечная сила и более высокие показатели при диагностике силы нервных процессов. А.Н. Захаровой также выявлено, что биоэлектрическая активность головного мозга у студентов с высоким уровнем двигательной активности характеризуется усилением альфа-ритма в лобных и теменных отведениях и бета-ритма в теменных и затылочных отведениях. Для студентов с низким уровнем двигательной активности характерна низкая активность тета-ритма в лобных и височных отведениях левого полушария.
В результате проведенных исследований А.Н. Захарова пришла к выводу, что наличие взаимосвязей между уровнем двигательной активности, характеристиками биоэлектрической активности головного мозга и психофизиологическими характеристиками позволяет использовать результаты электроэнцефалографического обследования для индивидуального подбора режимов тренировок и целенаправленной коррекции психофизиологического статуса.
А.Н. Захарова автор свыше 30 публикаций. В 2014 г. принимала участие в работе 7th International Congress of pathophysiology (Rabat, Morocco).
С 2010 г. принимает участие в организации ежегодной Всероссийской научно-практической конференции, посвященной памяти В.С. Пирусского «Физическая культура, здравоохранение и образование». Принимает активное участие в профориентационной работе ФФК ТГУ и организации Фестиваля науки в ТГУ, Дня карьеры, Олимпийской недели.
