Цатурова, Ирина Андреевна

Цатурова Ирина Андреевна
Дата рождения:	4 января 1929 г.
Место рождения:	Баку
Учёная степень:	доктор педагогических наук
Учёное звание:	профессор
Научный руководитель:	Р.Ю. Барсук
Награды и премии:	Медаль «Ветеран труда» (1985)

ЦАТУРОВА Ирина Андреевна (4 января 1929 г., Баку) – профессор кафедры английской филологии.

Семья

Отец И.А. Цатуровой, Андрей Агафонович (1878-1946), из крестьян, занимался виноделием. Мать И.А. Цатуровой, Роза Карапетовна (девичья Мурадова, 1891-1964), из крестьян, работала швеей-вязальщицей.

Ее дочь Каринэ Георгиевна Аветисова (1956) кандидат технических наук, доцент ТРТУ.

Школьные и студенческие годы

И.А. Цатурова после окончания школы № 151 в Баку (1947) училась на факультете английского языка Азербайджанского института иностранных языков. Была именной стипендиаткой, секретарем комитета ВЛКСМ института. Окончила с отличием институт (1951) по специальности «английский язык» с квалификацией «преподаватель английского и немецкого языка вуза и школы», защитив дипломную работу «Фразеологизмы в современном английском языке» (научный руководитель доктор филологических наук, профессор Л.И. Тумбиль). Затем работала учительницей английского языка в одной из средних школ Баку.

Научно-организационная и преподавательская деятельность

С сентября 1952 г. – преподаватель, с 1953 г. – старший преподаватель, с 1971 г. – доцент, с 1988 г. – профессор кафедры иностранных языков Таганрогского радиотехнического института (ТРТУ). С 1965 г. – заведующая кафедрой иностранных языков (затем кафедрой иностранных языков и культурологии, с 2000 г. – кафедра лингвистического образования) ТРТУ.

Ученое звание доцента по кафедре иностранных языков присвоено ВАК в январе 1972 г., профессора по кафедре методики преподавания иностранных языков – в октябре 1988 г.). По совместительству с 1 декабря 2000 г. – профессор кафедры английской филологии факультета иностранных языков ТГУ.

Читала курс методики обучения иностранным языкам.

Научно-исследовательская деятельность

Область научных интересов И.А. Цатуровой – контроль обученности студентов методом тестов.

В мае 1971 г. в совете Института методов и средств обучения АПН СССР защитила диссертацию «Элементы тестирования в методике обучения чтению» на соискание ученой степени кандидата педагогических наук (научный руководитель доктор педагогических наук, профессор Р.Ю. Барсук; официальные оппоненты доктор филологических наук и доктор психологических наук А.А. Леонтьев, кандидат педагогических наук, доцент А.А. Залевская; утверждена ВАК в ноябре 1971 г.).

В июне 1995 г. в совете МГУ защитила диссертацию «Многоуровневая личностно ориентированная система языкового образования в высшей технической школе» на соискание ученой степени доктора педагогических наук (официальные оппоненты доктор филологических наук и доктор психологических наук А.А. Леонтьев, доктор филологических наук, профессор Е.Б. Яковлева, доктор педагогических наук, доцент В.В. Сафонова; утверждена в октябре 1995 г.).

Основательница Таганрогской школы тестирования, в 1972-1991 гг. – руководительница семи Всесоюзных школ-семинаров для преподавания иностранных языков в неязыковых вузах, которые проводятся с частотой раз в два года; редактор межвузовских тематических научных сборников трудов семинара «Проблема контроля при обучении иностранных языков в вузе: языковые тесты: теория и практика» (Вып. 1. Таганрог, 1972; Вып. 2. Таганрог, 1974; Вып. 3. Саратов, 1984).

В 1974-1988 гг. – научный руководитель научной группы по разработке стандартизованных тестов по иностранным языкам при Научно-методическом совете по иностранным языкам МВиССО РСФСР, которая создала, опробовала и рекомендовала вузам РСФСР два стандартизованных теста по лексике и грамматике английского и немецкого языков в двух вариантах, первые в стране стандартизованные тесты, снабженные всеми нормами коэффициента качества: валидности, пригодности и надежности. Они явились образцом для создания вузами своих тестов, которые до сих пор используются в неязыковых вузах.

Одновременно в рамках научной школы И.А. Цатуровой велись исследования в области программирования, технических средств обучения, организации самостоятельной работы студентов преподавания иностранных языков в неязыковом вузе. Все это дало возможность школе разработать и внедрить в учебный процесс по иностранным языкам целостную трехуровневую пятикомпонентную личностно ориентированную систему языкового образования в высшей технической школе.

Автор около 200 работ, в том числе многих учебно-методических пособий.

Деятельность по подготовке кадров высшей квалификации

Подготовила 55 кандидатов наук.

Участие в конференциях, совещаниях, симпозиумах и международная деятельность

С 1992 г. по договору о содружестве принимает участие в осуществлении программы обмена студентами и научными кадрами с факультетом лингвистики Саарланского университета (Германия) и инженерным факультетом Мичиганского университета (США). Член президиума Национального общества прикладной лингвистики, член международной организации TESOL-RUSSIA, член научно-методического совета по иностранным языкам при МО РФ, член бюро секции иностранных языков Северо-Кавказского Научного центра высшей школы.

Награды и премии

• Нагрудный знак «За отличные успехи в работе» МВиССО (1975);
• Нагрудный знак «Почетный работник высшего профессионального образования РФ» (1996);
• Нагрудный знак «За заслуги перед университетом» (2001);
• Заслуженный работник высшей школы РФ (2001);
• Золотая медаль американского биографического общества «За научные достижения в 2000 году»;
• Серебряная медаль биографического общества Великобритании «Женщина-ученый 2000 года».
• Медаль «За доблестный труд. В ознаменование 100-летия со дня рождения Владимира Ильича Ленина» (1970);
• Медаль «Ветеран труда» (1985).

Научно-организационная и экспертная деятельность

Действительный член Академии педагогических и социальных наук (1996), действительный член МАНВШ (2000).

Увлечения

В свободное время любит читать, слушать классическую музыку, путешествовать, увлекается кулинарией.

Труды

• Из истории развития тестов в СССР и за рубежом. Таганрог, 1969;
• Из опыта работы кафедры иностранных языков Таганрогского радиотехнического института // Программирование в неязыковых вузах РСФСР. М., 1972;
• Теоретические основы курса «Иностранный язык в неязыковом вузе» // Иностранный язык в высшей школе. М., 1990;
• Система «Ритм» – новая технология обучения // Иностранный язык. М., 1992;
• Тестирование устной коммуникации. Таганрог, 2002.

Источники и литература

• Выдающиеся выпускники Томского государственного университета /авт.-сост.: Фоминых С.Ф. (отв. ред.), Некрылов С.А., Грибовский М.В. и др. Томск: Изд-во ТГУ, 2013. 258 с.
• Who’s who in the world. Raliegh, North Carolina, USA, 1996; Biographical dictionary. Cambridge, Great Britain, 1997;
• Наука Дона в лицах. Ростов-на-Дону, 1999;
• Энциклопедия Таганрога. Таганрог, 2000;
• Энциклопедия ТРТУ. Таганрог, 2002;
• 50 лет творчества и свершений кафедры лингвистического образования. Таганрог, 2002;
• Женщины Дона 2003. Ростов-на-Дону, 2003.